Marca gràfica i identitat visual Codi:  M3.370    Crèdits:  5
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura   Metodologia   Informació sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'assignatura Marca gràfica i identitat visual es centra en el disseny de la identitat visual i de les seves aplicacions. A partir de la definició de l'estratègia de branding, i de l'anàlisi dels paràmetres de qualitat d'una marca gràfica, els estudiants teballaran en el disseny i redisseny de logotips i de tots els aspectes que venen a veure amb les manifestacions de caire visual d'una marca, tant en soports impressos i sobre pantalla, d'una manera consistent i que quedi recollida en un manual o guia d'estil.

Amunt

Dintre del pla d'estudis del Màster en disseny, identitat visual i construcció de marca, aquesta assignatura té relació bona part de les matèries del programa, especialment amb l'assignatura Estratègia de Branding i arquitectura Desarde marca, que defineix prèviament les característiques d'una marca, i les assignatures  Identitat verbal i storytelling, i Entorn de marca i identitat sensorial, amb les quals competa tots aquells aspectes on es manifesta la marca i que quedaran definits en els diferents manuals de marca.



Amunt

En el camp del disseny gràfic i el branding

Amunt

Es recomanable cursar abans, o simultàniament l'assignatura Estratègia de branding i arquitectura de marca.

Amunt

Objectius:
  • Conèixer els components visuals d'una marca
  • Crear projectes de marca gràfica
  • Desenvolupar aplicacions d'identitat visual
  • Produir un manual d'identitat visual bàsica

Competències:

  • Aplicar el pensament creatiu per innovar, generar noves idees i solucions i portar-les a la pràctica.
  • Analitzar i sintetitzar informació complexa, establint un diàleg amb el client, i elaborant documents de disseny.
  • Utilitzar i aplicar de forma crítica les TIC en l'àmbit acadèmic i professional.
  • Dominar el procés de creació d'una marca i saber-lo aplicar des del concepte inicial passant pel naming, la seva representació gràfica (logotip) i les diferents aplicacions
  • Conceptualitzar, planificar i desenvolupar projectes de branding a partir d'una visió global i estratègica establint objectius assolibles i mesurables, des d'una posició de lideratge i en col·laboració amb els diferents professionals que formen part d'aquest procés
  • Desenvolupar aplicacions d'identitat visual, verbal i sensorial de forma coherent, elaborant missatges i narratives de marca en entorns online i offline.
  • Dominar l'ús de les diferents tècniques, eines digitals, materials i suports per formalitzar les diferents aplicacions de la marca.
  • Presentar i argumentar un projecte d'identitat corporativa de manera professional, dominant de forma consistent els conceptes inherents a la construcció de marca i el disseny de marques.

Amunt

  • Components d'una marca gràfica: nom o fenotip (naming), logotip, símbol (isotip), tipografia i color.
  • Evolució i tendències en el disseny de marques
  • Paràmetres de qualitat de la marca gràfica.
  • Consistència amb l'estratègia de branding
  • Anàlisi i avaluació de marca gràfica.
  • Metodologia i fases d'el projecte de disseny de marca
  • Creació d'un projecte d'identitat visual (marca-logotip)
  • Disseny d'aplicacions bàsiques visuals de la marca
  • Pantalla, web, mobile, paper, fotografia ...
  • Manual d'identitat visual: elements bàsics i maquetació

Amunt

Material Suport
Projecte I: Identitat i marca - Casos Web
Projecte I: identitat i marca Web
Tutorial. Realitzar un logotip amb retícula Audiovisual

Amunt

A partir d'un enfocament pràctic i del plantejament de reptes els estudiants aniran desenvolupant les activitats del semestre.

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.

La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.


Ponderació de les qualificacions

Opció per superar l'assignatura: AC

Nota final d'assignatura: AC

Amunt