Estrategia competitiva Código:  M3.450    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).
Estrategia competitiva es una asignatura obligatoria de 4 créditos ECTS. Tiene como principal objetivo saber analizar la posición estratégica de una empresa, formular y evaluar una nueva estrategia e implantarla con éxito.

Amunt

Esta es una asignatura obligatoria del Master Univertsitario en Dirección Financiera (MUDF) y del Master en Innovación y Transformación Digital (MUITD).

Al MUDF está situada dentro del bloque de Dirección Financiera en el Entorno Global, que incluye también las asignaturas de Habilidades para la Dirección y English for Business.

Al MUITD está situada dentro del bloque de Dirección Estratégica, que incluye también la asignatura de Entorno Global de Negocio.

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Directores generales y gerentes de empresas y organizaciones
Profesionales interesados en participar en la transformación digital de las empresas y organizaciones
Profesionales interesados en la gestión de proyectos
Responsables de las diversas áreas funcionales que abarcan la cadena de valor de una empresa u organización.
Responsables de innovación, calidad y transformación digital.
Técnicos y gestores de empresas y organizaciones 
Profesionales interesados en desarrollar su potencial creativo
Directivos de cualquier tipo de empresa interesados en la gestión de la innovación y en la transformación digital de sus empresas
Emprendedores, directivos y técnicos de empresas de nueva creación 
Consultores y asesores de empresa y de organizaciones.

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Con el objetivo de analizar la posición estratégica de una empresa, en esta asignatura se trabajarán las siguientes competencias:

MUDF

CE4: Analizar el funcionalmente del área de gestión financiera y diseñar estrategias que promuevan su mejora continua y la del conjunto de la organización.

CE5: Interactuar e influir en los diferentes grupos de interés con el fin de obtener soluciones óptimas a situaciones complejas en el ámbito de las finanzas.

MUITD

CE1: Planificar y desarrollar la estrategia de la empresa de manera global en cada una de sus áreas funcionales y elementos de valor, para consolidar y mejorar sus ventajas competitivas.

CT1: Comunicarse de manera efectiva en un entorno profesional global.

CT4: Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, fundamentado en el conocimiento académico y en el conocimiento aplicado a la práctica profesional.


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Reto 1. Evalúa el entorno y formula estrategias competitivas                                                

Una empresa debe redefinir su estrategia competitiva para mejorar su posición en su sector. En primer lugar, deberás realizar un análisis interno y externo de la empresa. En segundo lugar, deberás formular estrategias para definir las líneas de acción y asegurar la capacidad de la empresa de crear valor en relación a sus competidores.           

Reto 2. Implementa el cambio de estrategia y la sostenibilidad de estrategia                               

La implantación de la estrategia es un momento vital, ya que una buena estrategia mal implantada puede llevar al fracaso. Aspectos como el diseño organizativo, los sistemas administrativos, los recursos humanos y la cultura de la organización determinarán la capacidad de una organización a implantar la nueva estrategia. Tendrás determinar qué aspectos organizativos, administrativos, de recursos humanos y de cultura, entre otros, son requeridos para que tu estrategia pueda ser implantada con éxito.

Reto 3. Cambio y estrategia de internacionalización                                                                                  

Deberás analizar el ajuste de la estrategia a un proceso de internacionalización. Esto puede incluir, entre otros, la actualización de la estrategia, una nueva organización y diseño de la compañía, y otros aspectos culturales que pueden determinar el éxito de la misión de internacionalización.                                          

Reto adicional

Realizar un informe sobre otra empresa en la que evalúes de manera breve la situación de la empresa con las herramientas aprendidas y utilizadas en PACs anteriores.

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Direcció estratègica II PDF

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Los recursos de aprendizaje de esta asignatura son variados y consideran recursos textuales, audiovisuales y otros. Seguidamente se listan los recursos principales. Algunos pueden cambiar segun las necesidades de las actividades programadas cada semestre. Es relevante destacar que la orientación de los recursos combina enfoques teoricos y aplicados.

Actividad 1

  • Análisis externa de la empresa
  • Análisis interna de la empresa
  • Formulación de les estrategias
  • Avaluación de les estrategias
  • Técnicas de análisis de estrategia competitiva.

Actividad 2

  • Implantación de estrategias
  • Kolbusa: La esencia de la implementación.
  • Video: La implantación estratégica


Actividad 3

  • El context de negocio global
  • Internacionalización y pymes
  • Estrategia internacional de la empresa
  • La estrategia de la subsidiaria extranjera
  • Impacto de la cultura en el negocio internacional
  • Dirección Internacional de la empresa

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura solo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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