Operaciones de fusión y adquisición de empresas Código:  M4.308    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

 

La asignatura tiene por objeto fundamental el estudio de las operaciones de fusión y adquisición de empresas, el porqué y el cómo de las mismas. Para lograr la máxima comprensión de esta interesante -y especializada- materia trabajaremos desde tres perspectivas: la contable, la mercantil y la fiscal.

La contable nos permitirá conocer los aspectos económicos a tener en cuenta a la hora de acometer cualquier modificación estructural. La mercantil nos proporcionará el conocimiento de todos aquéllos aspectos sustantivos y técnico-jurídicos necesarios para la preparación, el desarrollo y la conclusión desarrollo de aquélla. En este contexto se ha de tener presente la Ley 3/2009, de 3 de abril, sobre modificaciones estructurales de las sociedades mercantiles (modificada por las Leyes 1/2012, de 22 de junio, de simplificación de las obligaciones de información y documentación de fusiones y escisiones de sociedades de capital; Real Decreto-ley 4/2014, de 7 de marzo, por el que se adoptan medidas urgentes en materia de refinanciación y reestructuración de deuda empresaria, y Ley 17/2014, de 30 de septiembre, por la que se adoptan medidas urgentes en materia de refinanciación y reestructuración de deuda empresarial). En el ámbito mercantil, el análisis de los riesgos jurídicos que para las sociedades comporta una modificación estructural, se lleva a cabo a través del informe de due diligence.

Al estudio de la disciplina mercantil se añadirá el estudio de los aspectos fiscales relacionados con las operaciones de fusión y adquisición de empresas.

 

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Esta asignatura es optativa en el Máster Universitario en Abogacía (MUA)

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Asesoría jurídica de empresa

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Esta asignatura presupone conocimientos jurídicos básicos de derecho de sociedades.

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Esta asignatura sigue el calendario ordinario

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El objetivo general de la asignatura es la adquisición de una sólida formación en derecho de las modificaciones estructurales de sociedades mercantiles, tanto desde el punto de vista del conocimiento de la legislación aplicable y de la jurisprudencia, como desde el punto de vista de su aplicación práctica, y se concreta en los objetivos específicos siguientes:

  • Adquirir conocimientos básicos de contabilidad empresarial.
  • Valorar la transcendencia económica de las operaciones de reestructuración societaria.
  • Ser capaces de diseñar y seguir las fases de las operaciones de fusión y adquisición de empresas.
  • Conocer y aplicar el análisis de Due Diligence para detectar y valorar riesgos jurídicos en las operaciones de fusión y adquisición de empresas.
  • Comprender la fiscalidad de las operaciones de fusión y adquisición de empresas
  • Identificar problemas jurídico-empresariales en situaciones concretas relacionadas con las modificaciones estructurales y elaborar estrategias de solución.

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Unidad 1. Introducción a la contabilidad

Unidad 2. Operaciones de fusión y adquisición de empresas (derecho mercantil)

Unidad 3. Fiscalidad de las operaciones de fusión y adquisición de empresas

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Para el desarrollo del curso contaremos con diversos materiales, todos ellos en soporte digital. Además del estudio de los mismos, se recomienda al estudiante el manejo de otros recursos que se ponen a su alcance.

Así, junto con los materiales propios de la asignatura, la biblioteca digital pone a disposición de los estudiantes gran cantidad de recursos, entre los que conviene tener en cuenta en especial las bases de datos jurídicas, concretamente las siguientes:

- Diversos Mementos y, entre ellos, el de acceso a la abogacía.

- Westlaw.es (antigua BDAranzadi)

- La Ley

- El Derecho

- V.Lex

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente - incluidas las pruebas finales - o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC se reserva la potestad de solicitar al estudiante que se identifique o que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación por los medios que establezca la universidad (síncronos o asíncronos). A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación y que este se asegure de que funcionan correctamente.

La verificación de los conocimientos para garantizar la autoría de la prueba no implicará en ningún caso una segunda evaluación.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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