Ciberdelitos: estudio de los tipos delictivos Código:  M5.251    Créditos:  6
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura proporciona los conocimientos necesarios sobre cuáles son los ciberdelitos o delitos informáticos. Parte de algunos contenidos propios de la parte general del Derecho penal y alcanza su mayor desarrollo en el estudio de los diversos tipos delictivos. Para ello se centra básicamente en el Derecho español vigente, en el marco de las normas internacionales y especialmente europeas.

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La asignatura tiene un carácter jurídico, de Derecho penal sustantivo, y se recomienda su estudio con carácter previo al de asignaturas sobre aspectos más concretos y especializados.

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Los propios de la especiaización profesional en ciberdelincuencia, especialmente los relacionados con profesiones jurídicas

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Son necesarios conocimientos previos de Derecho penal. Por esta razón se requiere un complemento de formación en esta disciplina para quienes no la han cursado previamente en el marco de un Grado en Derecho o en Criminología

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Los objetivos de la asignatura son los siguientes:

1. Conocer el contenido de los tipos delictivos relacionados con la ciberdelincuencia en el Derecho penal español, enel marco del Derecho internacional y europeo

2. Determinar los bienes juríricos que son objeto de protección penal en relación con las interacciones en el ciberespacio

3. Conocer la problemática relativa a la responsabilidad penal de los proveedores de servicios de Internet por los contenidos ilegales ajenos y la respuesta jurídica a la misma y los aspectos relacionados con la responsabilidad penal de las pesonas jurídicas

4. Conocer el alcance los tipos delictivos de descubrimiento y revelación de secretos respecto a los ataques producidos en el ciberespacio

5. Conocer el alcance de los tipos delictivos relativos a los fraudes informáticos y  los daños patrimoniales  cometidos desde el ciberespacio.

6. Conocer el alcance de la protección penal de la propiedad intelectual y de otros bienes jurídicos afines respecto a atques producidos mediante Internet

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1. Los ciberdelitos o delitos informáticos

2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de Internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos

3. Delitos contra la intimidad e infracciones afines

4. La estafa informática

5. Daños informáticos

6. los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones

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Material Soporte
Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines XML
Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines DAISY
Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines EPUB 2.0
Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines MOBIPOCKET
Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines HTML5
Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines PDF
Módulo 5. Daños informáticos XML
Módulo 5. Daños informáticos DAISY
Módulo 5. Daños informáticos EPUB 2.0
Módulo 5. Daños informáticos MOBIPOCKET
Módulo 5. Daños informáticos KARAOKE
Módulo 5. Daños informáticos HTML5
Módulo 5. Daños informáticos PDF
Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos XML
Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos DAISY
Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos EPUB 2.0
Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos MOBIPOCKET
Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos KARAOKE
Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos HTML5
Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos PDF
Módulo 4. La estafa informática XML
Módulo 4. La estafa informática DAISY
Módulo 4. La estafa informática EPUB 2.0
Módulo 4. La estafa informática MOBIPOCKET
Módulo 4. La estafa informática KARAOKE
Módulo 4. La estafa informática HTML5
Módulo 4. La estafa informática PDF
Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos XML
Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos DAISY
Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos EPUB 2.0
Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos MOBIPOCKET
Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos KARAOKE
Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos HTML5
Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos PDF
Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones XML
Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones DAISY
Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones EPUB 2.0
Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones MOBIPOCKET
Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones KARAOKE
Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones HTML5
Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones PDF

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Los recursos básicos de apoyo para el seguimiento de la asignatura son los seis módulos que conforman los materiales docentes disponibles en el aula, elaborados por el Dr. Alfonso Galán, profesor titular de Derecho penal de la Universidad de Sevilla. A través de las diversas GES se indicarán otros materiales complementarios disponibles libremente online o directamente a través del aula.

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Els materials docents són la guia bàsica de l'assignatura. A les Guies d'estudis es proporcionarà informació sobre altres recursos.

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La opción recomendada para un óptimo seguimiento y aprovechamiento de la asignatura es la evaluación continuada, que va a consistir en la resolución de 4 Pruebas de Evaluación Continuada (PEC). El semestre se va a dividir en cuatro períodos, cada uno de los cuales se iniciará con una Guía de estudios (GES) que fijará los contenidos y materiales a estudiar.. Posteriormente se colgará una PEC, con un tiempo disponible para entregarla. El plazo de presentación de las PEC será siempre improrrogable.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y , por otro lado , con la realización de un examen final ( EX ) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.


Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC + PS

Nota final de asignatura: EC + PS

EC = 60%

PS = 40%

Notas mínimas:

· PS = 3,5

Cuando la nota obtenida en la PS sea inferior a los mínimos establecidos para cada fórmula, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en la PS.

Opción con EX: EX + EC

Nota final de asignatura: EX + EC

EX = 65%

EC = 35%

Notas mínimas:

· EX = 4

Esta fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en el EX. Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior o igual a 4 o la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en el EX, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en el EX.

En el caso de asignaturas con prácticas (Pr) que cruzan con el examen (EX), la fórmula de ponderación sólo se aplicará cuando la nota resultante mejore la obtenida en FE (FE=EX+Pr). Cuando la nota obtenida en el EX sea inferior a 4, la calificación resultante de la asignatura será la nota obtenida en el EX. Cuando la calificación resultante de la fórmula de ponderación no permita mejorar la nota obtenida en FE, la calificación final de la asignatura será la nota obtenida en FE.

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La superación de la Evaluación Continua requiere haber obtenido una calificación global mínima de C+ y haber obtenido al menos una C+ en tres de las cuatro pruebas y una C- en una de ellas. Caso que no se haya presentado una PEC la calificación será N y ello impedirá superar la Evaluación Continua. Tampoco será posible superarla si se ha obtenido una D.

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Els estudiants que hagin superat l'avaluació continuada hauran de fer una prova de síntesi. Els estudiants que no hagin superat l'avaluació continuada podran presentar-se a examen final. Tant la prova de síntesi com l'examen es faran de manera virtual. El professorat, si ho considera necessari, podrà convocar l'estudiant a una sessió sincrònica oral d'avaluació. Així mateix, un cop avaluada la prova final virtual, el professorat podrà també convocar l'estudiant a una prova oral de verificació.

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Después de cada PEC se colgará en el aula un documento con la Solución a la misma. Después de revisarlo el estudiante se podrá dirigir al consultor para aquellas cuestiones que no le hayan quedado suficientemente aclaradas

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