Prácticas profesionales Código:  M5.865    Créditos:  5
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
El Máster Universitario de Estrategia y Creatividad en Publicidad incluye en su plan de estudio las prácticas profesionales, tanto en empresa como en un entorno virtual. 
Esta asignatura, de carácter optativo, tiene una carga docente de 5 créditos ECTS y está orientada fundamentalmente a la integración de conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a través del plan de estudio. 

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Las prácticas se ofrecen en el tramo final del programa formativo y son recomendables para los estudiantes que quieran profundizar en el enfoque profesionalizador del máster y no tengan experiencia laboral previa en el sector publicitario. 

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Para matricular la asignatura Prácticas profesionales, el/la estudiante debe haber superado un mínimo de 29 créditos de formación obligatoria.

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Es importante que los/as estudiantes que quieran cursar las prácticas conozcan los requisitos previos para poder acceder a ellas, se den de alta en la plataforma Xperience y, contemplen la posibilidad de proponer la empresa donde realizar la estancia.
En el apartado de Trámites>Prácticas en empresas del campus se encuentra toda la información, y la tutora resolverá cualquier duda que pueda surgir al respecto.

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El objetivo de las Prácticas profesionales se concreta en la consecución los siguientes resultados de aprendizaje:
- Aplicar y desarrollar en entornos profesionales los conocimientos y habilidades adquiridos durante el máster.
- Saber desenvolverse y relacionarse con equipos de trabajo, de manera presencial y/o virtual.
- Tomar iniciativa y proponer ideas y soluciones a los retos que plantee la empresa u organización en la que se realicen las prácticas. 

Las competencias específicas que se trabajarán son:

- Formular en diversos documentos profesionales (estratégicos, creativos, económicos, marketinianos, de investigación o de investigación de medios) los planes de acción que requiere un problema de comunicación persuasiva.

- Producir contenidos creativos, en distintos formatos y formas narrativas, que se adecuen a las singularidades de los medios, canales o plataformas de comunicación, y conecten con sus públicos y audiencias. 

- Plantear y desarrollar proyectos de investigación relevantes en el contexto publicitario actual, que respondan a las necesidades de las marcas y a la sensibilidad de las demandas sociales. 

- Valorar e implementar adecuadamente las tecnología y herramientas más recientes para proponer campañas diferenciadoras, tanto desde el punto de vista creativo, como estratégico o de la planificación transmedia.

- Formular y desarrollar una estrategia de obtención y gestión de datos que permita, a través de diferentes técnicas y métodos, generar información de calidad para el entorno profesional o de investigación.

- Incorporar la innovación y experimentar con nuevas formas publicitarias, su estudio o análisis, teniendo en cuenta los nuevos entornos y las tendencias de comunicación social. 


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Las prácticas están fundamentalmente orientadas a la integración, profundización y aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del máster en un contexto profesional. Podrán realizarse en empresas u organizaciones de diferentes sectores profesionales en las que se requiera la ayuda de un/a especialista en comunicación publicitaria y gestión de marcas. 

Con el fin de dar respuesta a las diferentes situaciones personales y profesionales de los estudiantes, se ofrecen dos modalidades de prácticas:

Modalidad 1: Prácticas en empresa externa. Los estudiantes que opten por esta modalidad realizarán un período de actividad profesional (presencial o virtual) de 125 horas en una empresa que haya firmado un convenio de prácticas curriculares con la UOC. Este convenio incluirá un plan formativo en el que se especificarán los objetivos y condiciones de las prácticas. Durante toda la estancia el estudiante contará con el apoyo y la orientación de un tutor/a de la empresa y de un/a docente en el aula.

Modalidad 2: Prácticas en entorno virtual colaborativo. Los estudiantes que hayan optado por esta modalidad realizarán un período de actividad profesional en el marco de un entorno virtual de trabajo colaborativo que la UOC ha diseñado para tal fin y en el que se replican las dinámicas profesionales reales. Las prácticas se realizarán siempre a partir de casos reales, sobre anunciantes y retos concretos, priorizando aquellos que supongan un beneficio social. 

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El/la estudiante dispondrá de las guías, plantillas y documentos necesarios en cada momento para realizar las entregas obligatorias y presentar la memoria final. 
En el caso de que realice las prácticas en el entorno virtual de la UOC, también tendrá acceso al paquete Adobe. 

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Las metodologías docentes que se seguirán en las Prácticas profesionales son:
- Aprender haciendo (learning by doing).
- Trabajo por proyectos.
- Trabajo colaborativo.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente - incluidas las pruebas finales - o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC se reserva la potestad de solicitar al estudiante que se identifique o que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación por los medios que establezca la universidad (síncronos o asíncronos). A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación y que este se asegure de que funcionan correctamente.

La verificación de los conocimientos para garantizar la autoría de la prueba no implicará en ningún caso una segunda evaluación.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.


Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC

Nota final de asignatura: EC

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En el caso de la modalidad de prácticas 1, en empresa externa, se tendrá en cuenta en el cálculo de la nota final:
- El desarrollo de la actividad en la empresa y el cumplimiento del proyecto formativo.
- La valoración del tutor/a externo.
- La participación y la entrega puntual de los documentos propuestos en el aula.
- La memoria final (que tendrá una ponderación del 20% sobre el total).

En el caso de la modalidad de prácticas 2, en entorno virtual de la UOC, se tendrá en cuenta el seguimiento y evolución positiva en la entrega de cuatro retos profesionales.

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Tanto el/la tutor/a de la empresa, como el docente del aula, darán feedback personalizado de las entregas, así como de la memoria final, y responderán a las inquietudes del estudiante en un plazo máximo de 48 horas.

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