|
||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||
L'assignatura de Projecte I sobre Identitat i Marca suposa un primer apropament de l'estudiant al treball aplicat en un context real de projecte, tenint en compte les seves diferents fases. El primer projecte del grau es centra en el treball sobre la identitat i marca, un dels encàrrecs més habituals als quals s'hi enfrontarà en el món professional. Amb aquest objectiu, l'assignatura integra un coneixement introductori sobre branding, que li serveixi a l'estudiant per a desenvolupar propostes d'imatge gràfica solvents i d'acord amb les necessitats comunicatives del client. Així mateix, planteja un primer repte per a desenvolupar les diferents aplicacions d'aquesta imatge gràfica sobre diversos suports de naturalesa física i digital en totes les seves manifestacions. D'aquesta manera, l'estudiant es prepara per a anar assumint els posteriors projectes desenvolupats al llarg del grau. |
||||||||
Dintre del pla d'estudis l'assignatura es relaciona amb les assignatures prèvies que el capaciten tècnicament i conceptua per a desenvolupar un primer encàrrec i també amb els projectes posteriors que incorporaran més complexitat metodològica i tècnica, tot proporcionant a l'estudiant, d'aquesta manera, una adquisició progressiva de competències en el desenvolupament de projectes. |
||||||||
Es projecta d'una manera especial en el camp del disseny gràfic orientat a la marca o disseny d'imatge corporativa. També es relaciona amb el sector del branding i en menor mesura del màrqueting. |
||||||||
L'assignatura persegueix els següents objectius:
I forma per a les següents competències:
|
||||||||
Aquesta assignatura inclou els continguts necessaris per a realitzar un projecte de creació d'una marca i identitat gràfica en totes les seves fases: conceptualització, desenvolupament i difusió. Al seu torn, es posen en pràctica competències i continguts conceptuals, expressius, metodològics, comunicatius i tecnològics treballats en assignatures cursades amb anterioritat.
|
||||||||
|
||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament. La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació. |
||||||||
|