| Teoria econòmica i societat | Codi: 21.330 : 6 |
Benvinguts a l'economia crítica!
Si fins ara hem entès que l'economia és la forma en com les societats fan ús dels recursos escassos per a la producció de mercaderies de valor i distribuir-les entre els individus per satisfer les seves necessitats. Hi ha altres escoles de pensament que defineixen l'economia com la ciència que estudia com s'organitzen les societats, la producció, la distribució i el consum dels seus mitjans de vida. Aquesta segona definició té una major component social i considera lo econòmic i lo social com dues cares de la mateixa moneda.
Justament aquest és l'enfocament que volem donar en aquesta assignatura, quin és l'impacte de l'economia en la societat, i quines respostes des d'aquesta societat s'hi han donat per corregir els seus efectes negatius i potenciar-ne els positius.
D'aquesta forma el contingut de Teoria Econòmica i Societat es distribueix en cinc blocs. El primer és una visió del què entenem per economia des del punt de vista d'una construcció social i per tant ha evolucionat la seva concepció en la mesura que les societats evolucionen. El segon mòdul ens aporta una visió alternativa de l'economia des de l'ecologia. Òbviament hi ha una estreta relació entre l'activitat econòmica i el medi físic on es desenvolupa i que davant dels excessos tendeix a l'esgotament. El tercer mòdul centrarem l'atenció en l'economia com a fet cultural i veurem quines diferents cultures econòmiques han existit. El quart mòdul tindrem una àmplia visió de l'economia feminista i com aquesta compromesa visió ha realitzat una anàlisi crítica del rol que totes les corrents econòmiques otorguen a la dona. Acabarem l'assignatura amb l'impacte de la tecnologia sobre l'economia i quin paper hi juguen les innovacions.
Teoria Econòmica i Societat es tracta d'una assignatura obligatòria del grau d'Economia, pensada per estudiants del grau que ja hagin cursat les assignatures bàsiques i tinguin coneixements bàsics de teoria i història econòmica per tal que puguin gaudir de l'assignatura.
L'assignatura busca mostrar diferents àmbits (disciplines) on l'economia i la societat juguen un paper rellevant, com són la cultura, l'ecologia, la tecnologia o el feminisme i permet a l'estudiant adquirir coneixements aplicats a aquestes disciplines com a economista.
Aquesta assignatura permet adquirir a l'estudiant coneixements bàsics sobre el paper de l'economia en diferents disciplines com són la cultura, l'ecologia, la tecnologia o el feminisme, per tant, està orientada a formar els futurs economistes de forma interdisciplinària.
Per poder cursar i superar Teoria Econòmica i Societat es recomana haver cursat i superat assignatures bàsiques del grau d'Economia com son Introducció a la Microeconomia, Introducció a la Macroeconomia i Història Econòmica.
És recomanable que l'estudiant hagi cursat i superat previament les assignatures bàsiques del grau.
Les competències transversals de la nostra assignatura són dos:
CT4-Analitzar de manera crítica i sintètica.
CT5-Comunicar correctament, per escrit o oralment, tant en les llengües pròpies com en una llengua estrangera.
D'altra banda, les competències específiques de Teoria Econòmica i Societat són:
CE4-Dominar els principals conceptes, models, tècniques de representació i anàlisi de la realitat econòmica.
CE8-Fer un judici crític del marc social, polític, institucional i legal en què es desenvolupa l'activitat econòmica.
CE11-Avaluar l'estructura i el funcionament del sector públic i proposar accions que millorin aquests aspectes.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.
La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.
|
Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC), nota que es combina amb una nota de pràctiques (Pr) per a obtenir la nota final de l'assignatura.La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC + Pr. Les qualificacions finals de l'assignatura es calcularan de la manera següent: |