| Traducció Audiovisual B-A (anglès-català) | Codi: 21.529 : 6 |
La complexitat semiòtica, professional i tècnica de la traducció audiovisual fa que aquesta assignatura sigui una preparació indispensable per a la professionalització. Es tracta d’una assignatura de 6 crèdits ECTS en què treballarem la subtitulació, la traducció de guions per al doblatge i, per últim, la traducció de textos teatrals.
En el transcurs de l’assignatura, incidirem en l’adequació de la traducció a les expectatives del client, en el volum (considerable i variable) de treball i, especialment, en el seguiment dels requisits tècnics del doblatge i de la subtitulació. La complexitat de tots aquests aspectes comporta una avaluació continuada, desglossada de manera que s’assimilin progressivament els continguts i els requisits, i que permeti, al mateix temps, emular els diferents contextos professionals de la traducció audiovisual.
Es tracta d'una assignatura obligatòria de 6 crèdits del grau en Traducció, Interpretació i Llengües Aplicades, que es cursa de febrer a juny. Forma part de la matèria de Traducció.
Aquesta assignatura prepara l'estudiant per a la traducció especialitzada en les modalitats de subtitulació, traducció per al doblatge i d'obres teatrals. També introdueix l'estudiant en la investigació sobre traducció i accessibilitat audiovisual i teatral.
Es recomana tenir un excel·lent domini de les llengües de sortida i d'arribada, així com de diferents estratègies de traducció i destreses informàtiques relacionades amb els processadors de textos. Per això, es recomana tenir superades les assignatures que es detallen en el següent apartat.
Per matricular-se de Traducció Audiovisual B-A (anglès-català), es recomana haver superat prèviament les següents assignatures:
- Llengua A II (català)
- Llengua B II (anglès)
- Introducció a la Lingüística Aplicada i a la Traducció B-A (anglès-català)
- Traducció de Textos Divulgatius B-A (anglès-català).
Objectius
Subtitulació
- Aprendre a pautar en unitats de subtítol
- Dominar la síntesi, la llegibilitat i l’oralitat
- Editar els subtítols des d'un punt de vista lingüístic i tècnic
- Utilitzar programes de subtitulació digital
Doblatge
- Inserir la traducció en el procés professional del doblatge
- Conèixer les decisions traductores que cal prendre durant els visionats dels productes fílmics
- Saber introduir els símbols d'ajust durant el procés de traducció
- Dominar les prioritats de la sincronia i l'oralitat
Teatre
- Conèixer l'especificitat de la traducció teatral
- Ser capaç d'elaborar una traducció teatral
- Familiaritzar-se amb el treball en equip propi de la traducció teatral
- Traduir segons les prioritats de l'oralitat, la concisió i el ritme
Competències
- Gestionar, analitzar, interpretar i sintetitzar informació de fonts diferents per poder desenvolupar la professió.
- Desenvolupar i mantenir actualitzades les competències, destreses i coneixements propis segons els estàndards de la professió.
- Dominar la llengua A en un nivell avançat superior i tenir capacitat de comunicar-se amb excel·lència, oralment i per escrit, en aquesta llengua.
- Tenir capacitat per editar i revisar textos orals i escrits.
- Dominar les eines informàtiques aplicades a les llengües, traducció, interpretació i documentació, i identificar les potencialitats dels entorns virtuals de comunicació.
La subtitulació: estratègies, convencions i criteris de qualitat
- Definició i tipologies
- Pautatge
- Convencions
- Estratègies de reducció
- Segmentació
- Requisits ortotipogràfics
- Vulnerabilitat i literalitat
- Característiques discursives
El voice-over
- Definició
- Modalitats afins
- Gèneres traduïts
- Traducció de documentals
- Doblatge de les traduccions locutades
El doblatge sincrònic
- Història del doblatge
- Aspectes tècnics
- Gèneres traduïts
- Pautes de traducció
- Previsió de l’ajust
La traducció teatral
- Especificitat
- Reptes de traducció
| Traducció Audiovisual B-A (Anglès-Català) |
Cada PAC conté un mòdul teòric i pràctic en què s’exposa la informació rellevant sobre la modalitat de traducció audiovisual corresponent. Tots els mòduls inclouen un apartat amb bibliografia recomanada per si voleu ampliar els continguts que s’hi ofereixen.
D’altra banda, la preparació de cada PAC posa a disposició de l’estudiant material audiovisual complementari que li permeti posar en pràctica els continguts dels mòduls i, d’aquesta manera, assimilar les habilitats i destreses necessàries per a la subtitulació, la traducció per al doblatge i la traducció teatral.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.
La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.
|
Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS). Per a fer la PS s'ha d'haver superat l'AC. La fórmula d'acreditació és: AC + PS.
Les qualificacions finals de l'assignatura es calcularan de la manera següent: |