Seminario de preparación al TFG Código:  74.566    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

El Seminario de preparación para el TFG es un curso de preparación para la elaboración del Trabajo final de Grado de Humanidades. Se trata de un curso de naturaleza eminentemente práctica, orientado a adquirir las competencias básicas necesarias para poder elaborar un trabajo final de calidad.

 

El curso presenta de forma detallada las características más importantes de un buen trabajo. Se trabaja la estructura más idónea para un trabajo de este tipo y el contenido deseable de sus secciones, así como la tipología de trabajos. Se hace un repaso a las metodologías más adecuadas para cada temática o enfoque. Se dan indicaciones para distinguir, evaluar y utilizar datos o fuentes bibliográficas, tanto primarias como secundarias. Se tratan también las cuestiones formales del trabajo, poniendo especial énfasis en los aspectos relacionados con la bibliografía, las citas y las referencias, así como la presentación del texto. Se presta atención a la elección del tema del trabajo, la concreción de la pregunta de investigación, el establecimiento de los objetivos, la justificación y aportación global del trabajo y su contenido teórico o analítico.

 

Dicho de manera más esquemática, se trabajarán dos ámbitos básicos:

 

(a) La estructuración de la investigación (concepción general, acotación del tema, planteamiento de una pregunta de investigación, búsqueda bibliográfica, interpretación crítica de los datos y lecturas; conocimiento de los métodos de investigación).

 

(b) La capacidad para llegar a plasmar más adelante esta investigación en un trabajo correcto formalmente desde un punto de vista académico (bien presentado, coherente, argumentado de manera lógica, con referencias, notas, bibliografía, etc.).

Amunt

En el Repositorio Abierto de la UOC (O2) tenéis acceso a unos 200 trabajos finales de la licenciatura de Humanidades que se han publicado hasta el momento. La dirección es la siguiente:

 

http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/5

 

Es muy aconsejable consultar los trabajos anteriores para hacerse una idea de las diferentes tipologías de trabajos, de las diferentes temáticas y de las diversas perspectivas metodológicas y teóricas utilizadas.

Amunt

Las competencias que se trabajan en este Seminario son:

 

1 .- Capacidad de búsqueda, gestión y uso de la información

2 .- Capacidad de aprender y actualizarse y poder profundizar en conocimientos permanentemente

3 .- Capacidad para la comunicación escrita de manera reflexiva y argumentativa (también en un entorno virtual)

 4 .- Capacidad para reconocer los límites y las potencialidades de las fuentes de información secundarias y de las diferentes orientaciones metodológicas cuantitativas y cualitativas e identificarlas en los estudios de la sociedad y de la cultura

 

De estas cuatro competencias, las más importantes que se trabajarán en este curso son la 1 y la 4. La segunda y la tercera se trabajan especialmente durante el Trabajo final de Grado.

 

Los objetivos ligados a estas dos competencias son:

 

- Identificar bibliografía y datos relevantes

- Citar correctamente

- Utilizar las referencias bibliográficas de forma adecuada

- Distinguir y evaluar diferentes fuentes de datos y de bibliografía

 

Aparte de estos, la asignatura también contempla los objetivos siguientes:

 

- Entender la estructura de un trabajo final así como el contenido de las diferentes secciones

- Planificar todas las tareas involucradas en el trabajo

- Identificar temas, preguntas de investigación y objetivos

- Conocer los métodos de investigación más adecuados

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Módulo 1: Las características de un trabajo de investigación

 

Objetivo: aprender a planificar el trabajo y empezar a definir nuestro proyecto de TFG. Empezar a familiarizarse con cuáles son los requisitos mínimos de un trabajo de investigación.

 

Módulo 2: La selección de las fuentes bibliográficas y documentales, el estado de la cuestión y marco teórico: investigación, la citación, discernir las fuentes

 

Objetivo: comenzar a conocer el estado de la cuestión de la materia por la que el alumno se muestra interesado o empezar a clarificar sus intereses, conocer los recursos y la bibliografía adecuada para la investigación y saber citarla.

 

Módulo 3: La estructura y partes del trabajo. La redacción

 

Objetivo: analizar cada parte que debe constituir el trabajo. Ver los aspectos formales y el estilo (en qué persona hay que redactar, como cabe citar, el nivel de lenguaje...).

 

Módulo 4: Los recursos para la investigación

 

Objetivo: conocer los métodos de investigación más habituales en las ciencias sociales y humanas.

 

Módulo 5: Diseño del proyecto

 

Objetivo: desarrollar un primer esbozo del proyecto de investigación.

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Trabajo final de carrera Web
Guía práctica de español PDF
Ejemplos de informes de evaluación de trabajos finales de humanidades PDF
Cómo evitar el plagio PDF
Las referencias bibliográficas PDF
Presentación de documentos y elaboración de presentaciones PDF
Guía de elaboración del trabajo final de grado de humanidades PDF
Guía de escritura del TFG. La redacción de los trabajos PDF
Métodos de análisis PDF
Plan de trabajo PDF
Trabajo final de grado Web
Técnicas y métodos de investigación Web
Guía de elaboración del trabajo final de grado de Humanidades. Modalidad investigación XML
Guía de elaboración del trabajo final de grado de Humanidades. Modalidad investigación DAISY
Guía de elaboración del trabajo final de grado de Humanidades. Modalidad investigación EPUB 2.0
Guía de elaboración del trabajo final de grado de Humanidades. Modalidad investigación MOBIPOCKET
Guía de elaboración del trabajo final de grado de Humanidades. Modalidad investigación KARAOKE
Guía de elaboración del trabajo final de grado de Humanidades. Modalidad investigación HTML5
Guía de elaboración del trabajo final de grado de Humanidades. Modalidad investigación PDF
Guía de elaboración del Trabajo final de grado. Estudios de Artes y Humanidad Web
Las citas y referencias bibliográficas en el trabajo académico Web

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente - incluidas las pruebas finales - o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC se reserva la potestad de solicitar al estudiante que se identifique o que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación por los medios que establezca la universidad (síncronos o asíncronos). A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación y que este se asegure de que funcionan correctamente.

La verificación de los conocimientos para garantizar la autoría de la prueba no implicará en ningún caso una segunda evaluación.

Amunt

La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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