Derecho de la Seguridad Social I Código:  83.526    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de la UOC para la asignatura   Información adicional sobre los recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura Derecho de la Seguridad Social I constituye la primera aproximación al estudio del régimen jurídico de los diversos instrumentos de protección dirigido a dar cobertura a aquellos riesgos (vejez, incapacidad, desempleo, muerte, etc.) que el individuo puede sufrir a lo largo de su existencia.

El objetivo de la asignatura es el estudio del modelo de Seguridad Social surgido de la Constitución de 1978, diferenciado en tres niveles (contributivo, asistencial y complementario), estructurado en dos bloques (el Régimen General y los Regímenes Especiales) y basado en una regulación estatal, con influencia de la normativa europea y con capacidad de gestión por parte de las Comunidades Autónomas.

En esta asignatura se analiza su evolución histórica, se estudian des de la perspectiva constitucional los límites del modelo de Seguridad Social, se valoran los problemas de delimitación competencial entre Estado y CCAA, se dan a conocer las diferentes fuentes normativas (nacionales, europeas, internacionales y autonómicas) que operan en la realidad jurídica, se disecciona la estructura del sistema y se exponen con detalle las técnicas de financiación y las reglas que, sobre la cotización, deben cumplir trabajadores y empresarios.

También se hace referencia a las instituciones generales del sistema de la Seguridad Social, como el campo de aplicación, con especial referencia al régimen general, las obligaciones empresariales (denominadas actos instrumentales) y la parte general de contingencias y prestaciones.

Se aborda la cuestión relativa a la gestión, las entidades gestoras de la Seguridad Social y la participación o colaboración en la gestión de las empresas a través de las Mutuas o de las denominadas empresas colaboradoras.

Dentro del sistema público también se presta atención a las garantías de las prestaciones, las responsabilidades en caso de incumplimiento empresarial. Y para cerrar la acción protectora se estudian de manera general las prestaciones asistenciales y los niveles complementarios, esto es, las mejoras voluntarias y los Planes y fondos de Pensiones.

Así mismo también se incide en el estudio de la acción protectora de la Seguridad Social. Y en concreto, las siguientes prestaciones: asistencia sanitaria, prestaciones por riesgo durante el embarazo y durante la lactancia natural, prestaciones por nacimiento y cuidado de menores, prestaciones para el cuidado de menores afectados por cáncer u otras enfermedades graves, prestaciones familiares, la incapacidad temporal y, finalmente, la incapacidad permanente.

Amunt

La asignatura "Derecho de la Seguridad Social I" guarda estrecha relación con otras asignaturas. Con el Derecho Público, ya que hay derechos fundamentales y principios rectores de política social y económica. Con el Derecho Administrativo ya que la Seguridad Social es gestionada por entes estatales autónomos, o en su caso entes autonómicos; y con el Derecho del Trabajo en la medida que en muchos aspectos hay una remisión recíproca de conceptos.

Esto hace necesario manejar conceptos adquiridos en las denominadas asignaturas para poder estudiar temas de la presente.

Amunt

Los perfiles profesionales en los cuales se pueden aplicar los conocimientos adquiridos en esta asignatura son muy variados: des del asesoramiento de empresas e instituciones públicas hasta la defensa jurídica de los sujetos individuales o colectivos de las relaciones laborales.

Amunt

Es recomendable tener interiorizadas las instituciones jurídicas básicas de la relación de trabajo, así como del derecho colectivo

Amunt

Es muy recomendable haber superado las asignaturas: Derecho Público, Derecho de la Empresa, Derecho del Trabajo Individual I, Derecho del Trabajo Individual II y Derecho Colectivo del Trabajo.

Amunt

Las competencias transversales que se trabajan en esta asignatura son:
 
- Capacidad para el aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones.

Y las competencias específicas  que se trabajan en esta asignatura son:
 
- Capacidad para analizar las relaciones y los riesgos laborales que se derivan del factor de trabajo en las organizaciones, con la finalidad de determinar su adecuación a los principios organizativos, a las políticas establecidas por la dirección y las exigencias legales.
- Capacidad para identificar los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas del ámbito laboral.
- Capacidad para interpretar el sistema jurídico des de una perspectiva interdisciplinar y de acuerdo con los valores éticos, para aplicarlos en supuestos fácticos.
- Capacidad para asesorar y gestionar en materia de contratación laboral, empleo, seguridad social y protección social complementaria.
- Capacidad de representación técnica en el ámbito administrativo y procesal y defensa frente a los tribunales.

Todas estas competencias se concretan  en los objetivos generales siguientes:

 - Adquirir algunas nociones históricas fundamentales para comprender las razones de la existencia de esta rama del Derecho del Trabajo.
 - Conocer la inteligencia de la regulación legal vigente relativa a las diversas instituciones jurídicas que conforman el Derecho de la Seguridad Social.
 

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

La metodología de evaluación que se seguirá en esta asignatura, dependiendo de los objetivos de aprendizaje y las competencias que persigue, puede  consistir en la realización, entre otros, de ejercicios y/o preguntas teórico-prácticas, grabación de vídeos y/o audios, realización de cuestionarios con un tiempo limitado y/o participación en debates, wikis, blogs y/o video blogs. En este sentido, el estudiante tiene que disponer de los dispositivos necesarios para el correcto seguimiento de todas estas metodologías de evaluación (particularmente de herramientas que permitan la grabación de vídeo y/o sonido).
 
NÚMERO DE PEC DE ESTA ASIGNATURA

La evaluación continua de esta asignatura consiste en la realización de 4 PEC.

Amunt

Los contenidos de la asignatura se organizan en 4 Unidades de Aprendizaje:

UNIDAD 1:

Módulo 1. Seguridad Social: evolución, modelo y financiación.
1. Evolución histórica de la Seguridad Social.
2. Concepto y modelo de sistemas de Seguridad Social.
3. Modelo constitucional de Seguridad Social.
4. Fuentes normativas nacionales, europeas e internacionales.
5. Estructura del sistema de Seguridad Social.
6. Financiación i cotización.

UNIDAD 2:

Módulo 2. Campo de aplicación y acción protectora de la Seguridad Social. Consideraciones Generales.
1. El ámbito subjetivo del sistema español de Seguridad Social.
2. Actos de encuadre. Inscripción de empresas, libro de matrícula, afiliación, altas y bajas.
3. La gestión.
4. La colaboración en la gestión de la Seguridad Social.
5. Acción protectora.
6. La protección asistencial de la Seguridad Social.
7. Los niveles complementarios, mejoras voluntarias y planes y fondos de pensiones.

UNIDAD 3:

Módulo 3. Asistencia sanitaria y prestaciones por maternidad, paternidad y cuidado de familiares.
1. La asistencia sanitaria.
2. La prestación por riesgo durante el embarazo.
3. La prestación por riesgo durante la lactancia natural.
4. Las prestaciones por nacimiento y cuidado de menores.
5. La prestación por el cuidado de menores afectados por cáncer u otra enfermedad grave.
6. Las prestaciones familiares.

UNIDAD 4:

Módulo 4. La Incapacidad Temporal.
1. Conjunto normativo de la incapacidad temporal.
2. Concepto legal de incapacidad temporal.
3. Beneficiarios. Requisitos de acceso.
4. Prestaciones: cuantía, duración y sujetos responsables.
5. Dinámica de la incapacidad temporal.
6. La gestión y el control de la incapacidad temporal.

Módulo 5. La Incapacidad Permanente.
1. Marco normativo de la incapacidad permanente.
2. Concepto y grados de incapacidad permanente.
3. Requisitos de acceso a la prestación.
4. Prestaciones de incapacidad permanente.
5. Régimen de compatibilidad con el trabajo. Incidencia de la incapacidad permanente en el contrato de trabajo.
6. Gestión y dinámica de la incapacidad permanente.
7. Lesiones permanentes no invalidantes.

Amunt

Amunt

El material básico para preparar la asignatura lo constituyen los módulos didácticos que facilita la Universidad.

Amunt

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente - incluidas las pruebas finales - o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC se reserva la potestad de solicitar al estudiante que se identifique o que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación por los medios que establezca la universidad (síncronos o asíncronos). A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación y que este se asegure de que funcionan correctamente.

La verificación de los conocimientos para garantizar la autoría de la prueba no implicará en ningún caso una segunda evaluación.

Amunt

Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):
    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

Amunt