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Consulta de los datos generales Descripción Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de la UOC para la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
El Grado de Comunicación incluye en su plan de estudios el Prácticum. Esta asignatura, de carácter optativo, tiene una carga docente de 12 ECTS y está orientada fundamentalmente a la integración de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del grado. Las prácticas curriculares permiten establecer una estrecha vinculación entre la formación académica y el mundo profesional. Por eso, en el marco de esta asignatura, se espera que el estudiante desarrolle y consolide competencias propias del ámbito de la comunicación corporativa, informativa, publicitaria y/o audiovisual, así como un conjunto concreto de competencias básicas, generales y transversales mediante la realización de una actividad o proyecto profesional real. Las prácticas curriculares se realizan dentro del marco temporal docente de la asignatura y en su desarrollo el estudiantado cuenta con el apoyo y la orientación de dos personas: el tutor de la empresa / entidad y el profesor colaborador de la UOC. El prácticum se puede cursar en dos modalidades: modalidad prácticas externas o modalidad prácticas virtuales. Modalidad prácticas externas: Las personas que opten por prácticas externas realizarán un periodo de actividad profesional en prácticas de 300 horas en una empresa u organización. Estas prácticas están reguladas por un convenio de prácticas curriculares en el cual se especifican los objetivos y condiciones de las prácticas. Modalidad prácticas virtuales: Las personas que opten por prácticas externas realizarán un periodo de actividad profesional en prácticas de 300 horas en un entorno de trabajo colaborativo en línea. En concreto, quienes cursen esta asignatura realizarán sus prácticas profesionales en una agencia de comunicación virtual coordinada por la UOC, desarrollando proyectos de comunicación reales para entidades del tercer sector. |
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El estudiante debe haber superado 60 créditos básicos y 78 créditos obligatorios de la titulación. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Los objetivos de la asignatura se plasman en los siguientes resultados de aprendizaje:
En la asignatura del Prácticum se potenciará la consolidación de una serie de competencias (básicas, generales, transversales y específicas). Competencias básicas:
Competencias generales:
Competencias transversales:
Competencias específicas:
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Por su propia naturaleza de prácticum, esta asignatura comporta una inmersión plena en el campo profesional de la comunicación y en todas las actividades que les son propias. En ese sentido, como etapa de máximo desarrollo del grado, se orienta al ejercicio profesional en las principales vertientes de la actividad comunicativa, en especial aquellas que se proyectan en las menciones de la titulación: la comunicación corporativa, la publicidad, la comunicación audiovisual y el periodismo. Dentro de este marco, los contenidos de esta asignatura se vinculan a las diferentes actividades y proyectos que el estudiantado desarrollará a lo largo de las prácticas. Además de la realización de las prácticas profesionales, el alumnado también deberá elaborar una memoria en la que sinteticen los aspectos clave de su experiencia a lo largo de la asignatura. |
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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves. Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente - incluidas las pruebas finales - o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular. Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC se reserva la potestad de solicitar al estudiante que se identifique o que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación por los medios que establezca la universidad (síncronos o asíncronos). A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación y que este se asegure de que funcionan correctamente. La verificación de los conocimientos para garantizar la autoría de la prueba no implicará en ningún caso una segunda evaluación. |
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