• Descripció

L'assignatura de seguretat en sistemes operatius mostra la manera en que s'han d'instal·lar i configurar els dos sistemes operatius més majoritaris.
Mitjançant màquines virtuals, o relas,  es configuraran els servidors i es realitzarà un atac final informàtic a un sistema. El qual s'haurà de documentar exhaustivament tot el procediment per arribar a fer-se amb el control de les màquines.

• Coneixements previs

• Objectius i competències

Objectius de l'assignatura.

• Instal·lació del sistema operatiu Windows Server.
• Instal·lació del sistema operatiu GNU/LInux.
• Configuracions segures i robustes dels dos sistemes operatius.
• Configuracions de xarxes segures.
• Seguretat pasiva dels sistemes informàtics.
• Seguretat activa dels sistemes informàtics.
• Manteniment i control dels sistemes.
• Integració de diferents tecnologies.
• Preparació de atacs contra els sistemes informàtics per trobar males configuracions.
• Iniciació en l'ús del framework Metasploit.

• Continguts

Mòdul didàctic 1: Introducció

Mòdul didàctic 2: Administració de servidors

• Anàlisi de requeriments
• Instal·lació del servidor GNU/Linux
• Instal·lació del servidor Windows Server
• Administració i manteniment del servidor GNU/Linux
• Administració i manteniment del servidor Windows Server

Mòdul didàctic 3: Seguretat passiva

• Elements redundants
• Polítiques de còpies de seguretat
• Sistemes de recuperació en Windows Server
• Plans de contingència

Mòdul didàctic 4: Seguretat activa

• Certificats i sistemes de clau pública i privada
• Certificats en GNU/Linux
• Certificats en Windows Server
• IPSEC
• Xarxes privades virtuals
• Monitorització de la xarxa
• Eines de comprovació

Mòdul didàctic 5: Configuració de serveis

• Servidors de fitxers i impressores
• Tallafocs
• Servidor de correu
• Servidor de web i FTP
• Protecció dels ports

Mòdul didàctic 6: Manteniment

• Actualitzacions
• Monitorització d'events
• Automatització de tasques

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.

La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.

• Consulta del model d'avaluació