• Descripció

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

• Informació prèvia a la matrícula

• Objectius i competències

• Aplicar el pensament creatiu per a innovar, generar noves idees i solucions, i portar-les a la pràctica.
• Dominar els conceptes i metodologies fonamentals del disseny gràfic i saber-los aplicar a un encàrrec de disseny
• Dominar el llenguatge expressiu per tal de propiciar experiències estètiques d'acord amb els objectius de cada projecte de disseny
• Elaborar missatges tenint en compte el públic al que van dirigits i les particularitats de l'encàrrec
• Utilitzar les eines i formats associats al disseny gràfic.
• Dominar les tècniques d'expressió gràfica per a la formalització de el disseny en entorns tant analògics com digitals

• Continguts

• Fonaments del color: teoria i pràctica
• Simbologia i elements culturals del color
• Fonaments de la forma i la composició
• Mòduls retícules i serialitat
• Metodologia del disseny gràfic
• Fases d'un projecte

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura

• Informació sobre l'avaluació a la UOC

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.

La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.

• Consulta del model d'avaluació