| Ciberdelictes: estudi dels tipus delictius | Codi: M5.251 Crèdits: 6 |
L'assignatura proporciona els coneixements més rellevants sobre els tipus delictius relacionats amb la ciberdelinqüència. El que aquí s'estudia són els aspectes jurídics fonamentals i necessaris per conèixer quines són les conductes delictives i la problemàtica relativa a la interpretació i aplicació dels tipus penals. El marc legislatiu de referència és essencialment el Dret vigent a Espanya, tot i que també s'estudia la normativa de la Unió Europea, imprescindible en aquest àmbit, i amb una consideració, de manera secundària del Dret internacional i comparat.
L'assignatura proprociona la formació bàsica i fonamental en els aspectes jurídics de la ciberdelinqüència. Es per tant un pas necessari per poder estudiar després aspectes més concrets de què tracten les assignatures optatives o els continguts de Dret processal.
Els propis de la especialització professional en ciberdelinqüència, especialment els relacionats amb professions jurídiques i amb la prevenció i la resposta a aquest tipus de delinqüència.
Són necessaris coneixements previs de Dret penal i criminologia. Per aquesta raó es requereix un complement de formació en aquestaes disciplines per als qui no l'han cursat prèviament en el marc d'un Grau en Criminologia o en Dret.
1. Conèixer el contingut dels tipus delictius relacionats amb la ciberdelinqüència en el Dret penal espanyol, enel marc del Dret internacional i europeu
2. Determinar els béns juríricos que són objecte de protecció penal en relació amb les interaccions en el ciberespai
3. Conèixer la problemàtica relativa a la responsabilitat penal dels proveïdors de serveis d'Internet pels continguts il·legals aliens i la resposta jurídica a la mateixa i els aspectes relacionats amb la responsabilitat penal de les pesonas jurídiques
4. Conèixer l'abast els tipus delictius de descobriment i revelació de secrets respecte als atacs produïts en el ciberespai
5. Conèixer l'abast dels tipus delictius relatius als fraus informàtics i els danys patrimonials comeses des del ciberespai.
6. Conèixer l'abast de la protecció penal de la propietat intel·lectual i d'altres béns jurídics afins respecte a atques produïts mitjançant Internet
2. La responsabilitat penal dels proveïdors de serveis d'Internet per la distribució de continguts il·lícits aliens.
| Material | Suport |
| Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines | XML |
| Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines | DAISY |
| Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines | EPUB 2.0 |
| Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines | MOBIPOCKET |
| Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines | KARAOKE |
| Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines | HTML5 |
| Módulo 3. Delitos contra la intimidad y otros derechos afines | |
| Módulo 5. Daños informáticos | XML |
| Módulo 5. Daños informáticos | DAISY |
| Módulo 5. Daños informáticos | EPUB 2.0 |
| Módulo 5. Daños informáticos | MOBIPOCKET |
| Módulo 5. Daños informáticos | KARAOKE |
| Módulo 5. Daños informáticos | HTML5 |
| Módulo 5. Daños informáticos | |
| Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos | XML |
| Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos | DAISY |
| Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos | EPUB 2.0 |
| Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos | MOBIPOCKET |
| Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos | KARAOKE |
| Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos | HTML5 |
| Módulo 2. La responsabilidad penal de los proveedores de servicios de internet por la distribución de contenidos ilícitos ajenos | |
| Módulo 4. La estafa informática | XML |
| Módulo 4. La estafa informática | DAISY |
| Módulo 4. La estafa informática | EPUB 2.0 |
| Módulo 4. La estafa informática | MOBIPOCKET |
| Módulo 4. La estafa informática | KARAOKE |
| Módulo 4. La estafa informática | HTML5 |
| Módulo 4. La estafa informática | |
| Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos | XML |
| Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos | DAISY |
| Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos | EPUB 2.0 |
| Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos | MOBIPOCKET |
| Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos | KARAOKE |
| Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos | HTML5 |
| Módulo 1. Los ciberdelitos o delitos informáticos | |
| Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones | XML |
| Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones | DAISY |
| Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones | EPUB 2.0 |
| Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones | MOBIPOCKET |
| Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones | KARAOKE |
| Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones | HTML5 |
| Módulo 6. Los delitos relativos a la propiedad intelectual y los abusos de sistemas de acceso condicional y terminales de comunicaciones |
Els recursos bàsics són els materials docents accessibles a l'aula, que han de ser complementats amb l'estudi de la bibliografia que s'indicarà en les Guies d'estudi.
Als materials docents hi ha informació sobre la bibliografia. A les Guies d'estudis s'actualitzarà i complementarà la informació sobre bibliografia i altres recursos
Es recomana seguir les activitats d'avaluació continuada i participar en les activitats que es posaran a l'aula. L'estudiant pot contribuir al seu procés d'aprenentatge mitjançant la participació al Forum de l'aula i adreçant lles consultes que consideri al professor col-laborador.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.
La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.
|
Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:
|
Nota final d'assignatura: AC + PS
AC = 60%
PS = 40%
Notes mínimes:
· PS = 4
.
Nota final d'assignatura: EX + AC
EX = 65%
AC = 35%
Notes mínimes:
· EX = 4
.
.
L'avaluació continuada consistirà en la realització de quatre proves (PAC). La qüalificació d'una d'elles amb una D o N o de dues d'elles amb una C- impedirà superar l'avaluació continuada.
L'avaluació final es farà segons la doble opció esmentada (AC+PS o examen). Les proves de síntesi es faran de manera virtual, d'acord amb el calendari i el procediment que es comunicarà amb prou antelació. El professorat podrà convocar als estudiants a una prova oral per videoconferència, de verificació de la prova de síntesi. Els examens es faran en tot cas de manera oral i sincrònica, per videoconferència.
Cada activitat d'avaluació anirà seguida d'una Solució, que es penjarà a l'aula. Si després hi ha dubtes sobre les respostes esperades es poden plantejar al consultor.