Seminari de materialitat i tecnologia Codi:  20.203    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura   Informació addicional sobre els recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

El present Seminari sobre Materialitat i Tecnologia contribueix a que els estudiants prenguin consciència, des dels inicis de la seva formació acadèmica, de la importància de la relació entre materialitat i discursivitat en les pràctiques artístiques, tot adquirint una perspectiva amplia sobre el que és la materialitat en relació també amb la tecnologia. Amb aquest objectiu es treballaran diferents nocions i aproximacions a la materialitat i la tecnologia a través de les Arts, observant-ne no sols les seves repercusions teòriques sinó també sobretot pràctiques. Les diferents perspectives treballades aniran dirigides, en aquest sentit, a empoderar als estudiants del Grau d'Arts en l'articulació d'una pràxis semantico-material complexe i omnicomprensiva destinada a fer front als reptes de les pràctiques artístiques en les nostres societats actuals.  

Amunt

Aquest Seminari ubicat en el primer tram del Pla d'Estudis del Grau d'Arts està pensat per fer front a un dels reptes més actuals dels nostres temps i que s'ha vingut a denominat com el Gir Material. Representa una introducció a alguns dels aspectes fonamentals de les pràctiques artístiques enmarcats en el que es denomina com a epistemología i metodología de les Arts, i que prefigura un plantejament fonamental en la pràxis creativa a tenir en compte de forma estructural en tot el grau sencer. És per això que és un Seminari vertebrador de moltes idees que es despleguen al llarg del Grau i que mereix una especial atenció i dedicació a tenir en compte. 

Amunt

Hi han múltiples vinculacions del Seminari amb diversos camps professionals de tipus teòric i pràctic. El primer i més evident és la pròpia pràctica artística vinculada a l'ús de materials i tecnologies diverses, cambiants i complexes al llarg dels temps.  El segon, i estretament vinculat amb la pròpia refleixó sobre el substrat material i tecnològic, és el camp de la conservació i manteniment de les pràctiques artístiques. Però alhora aquest altre camp es relaciona estretament amb l'àmbit general del que s'ha denominat com a infraestructures de les arts, amb una concepcció més gran del que es considera, i en connexió amb perspectives properes a l'Antropologia i altres disciplines relacionades com els Estudis de Ciència i Tecnologia.  En aquest sentit també entra en connexió amb l'àmbit dels Estudis sobre Museus i l'acció en els contextos i espais del món de les Arts. I per descomptat també entra en connexió amb l'espai teòric de la Crítica de l'Art i el Comissariat d'Exposicions, on aquests aspectes no solament poden ser tractats com a tema sino també com a problema pràctic a tenir en compte. 

Amunt

És interessant tenir coneixements d'Història de l'Art i alhora d'Estètica i Teories de l'Art, així com sobretot haver tingut experiències de primera mà en la creació de pràctiques artístiques de petit i gran format en diferents situacions i contextos. 

Amunt

  • Comprendre el paper de la materialitat en les pràctiques artístiques així com la seva inseparable relació simbiòtica amb la discursivitat.
  • Conèixer la distinció entre materialitat, tècnica i tecnologia, i de quina manera s'inscriu en les pràctiques artístiques.
  • Saber aplicar diferents metodologies de recerca sobre els materials i la seva posició estructural en l'ecosistema cultural.
  • Assimilar la dimensió relacional de la simbiosi entre materialitat i discursivitat, així com les conseqüències per a la praxi artística.

Amunt

  • Cultura Material i Materialitat de la Cultura.
  • Diferenciant Materialitat, tècnica i tecnologia.
  • Estudis sobre la materialitat en l'art: de l'antropologia als STS.
  • Estudis de Ciència i Tecnologia aplicat a les Arts.
  • Nous materialismes i pràctiques artístiques.

Amunt

Cultura i tecnologia PDF
Teoria de l'actor-xarxa XML

Amunt

Els materials del Seminari es poden trobar a l'espai de Recursos així com s'aniran donant a l'espai del Tauler tot pautant-ne la seva lectura i treball conjunt a classe. Hem optat per la lectura directe de materials específics que tracten la temàtica i l'intercanvi de reflexions per tal de contrastar opinions i obrir preguntes que permetin treballar les qüestions fonamentals a l'aula.  Aquest és un Seminari que convida a un alt dinamisme dels seus participants, que hauran de fer una lectura activa i posada en pràctica de les idees i perspectives treballades en l'aula de forma col·lectiva i/o col·laborativa. 

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material, programari o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre altres, són conductes irregulars en l'avaluació que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

Aquestes conductes irregulars poden comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent -incloses les proves finals- o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials, programari o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha dut a terme qualsevol altra conducta irregular.

Així mateix, i d'acord amb la normativa acadèmica, les conductes irregulars en l'avaluació també poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui, de conformitat amb l'establert a la normativa de convivència de la UOC.

En el marc del procés d'avaluació, la UOC es reserva la potestat de:

  • Sol·licitar a l'estudiant que acrediti la seva identitat segons l'establert a la normativa acadèmica.
  • Sol·licitar a l'estudiant que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació, tant avaluació contínua com avaluació final, per mitjà d'una prova oral o els mitjans síncrons o asíncrons que estableixi la Universitat. Aquests mitjans tindran per objecte verificar els coneixements i les competències que garanteixin l'autoria; en cap cas no implicaran una segona avaluació. Si no és possible garantir l'autoria de l'estudiant, la prova serà qualificada amb D, en el cas de l'avaluació contínua, o amb un Suspens, en el cas de l'avaluació final.

    A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació; és responsabilitat de l'estudiant assegurar que aquests dispositius funcionen correctament.

Amunt

Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:

  1. Amb avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS):
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi obtens la nota mínima necessària, la nota final serà la ponderació que especifiqui el pla docent.
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi no obtens la nota mínima necessària, la qualificació final serà la nota quantitativa que obtinguis a la prova de síntesi.
    • Si superes l'avaluació contínua i no et presentes a la prova de síntesi, la nota final serà un No presentat.
    • Si suspens l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.
    • Si no et presentes a l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.

  2. Amb examen (per seguir aquesta via no cal haver superat l'avaluació contínua per fer l'examen):
    • Si no has presentat l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
    • Si a l'avaluació contínua has obtingut una nota diferent d'un No presentat, la nota final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
    • Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.

 

Amunt