Introducción a la empresa Código:  71.500    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura Introducción a la Empresa constituye una primera toma de contacto con el mundo de las organizaciones y de las empresas. Es una asignatura básica y necesaria para entender el funcionamiento de las empresas actuales.

En este sentido, empieza ofreciendo una visión general de los conceptos fundamentales de la economía de la empresa, para posteriormente centrarse en las etapas del proceso administrativo que constituyen las empresas, a través de la planificación, la organización, la dirección y el control. Posteriormente se analizarán de forma introductoria las diferentes áreas de la empresa: marketing, producción y finanzas, con el objetivo de comprender y relacionar cada una de estas funciones en el sí de la empresa.

 

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La asignatura Introducción a la Empresa es una asignatura transversal y básica de los grados de Administración y Dirección de Empresas; Economía, Turismo, Marketing e Investigación de Mercados y Relaciones Laborales y Ocupación.

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Para cursar esta asignatura no son necesarios conociemientos previos de ninguna materia. 

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Las competencias transversales de los grados de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC que se trabajan en esta asignatura son:

 CT3ADE/ECO/TUR/MKTG/RRLL: Actuar de manera honesta, ética, sostenible, socialmente responsable y respetuosa con los derechos humanos y la diversidad, tanto en la práctica académica como en la profesional

 CT9TUR/MKTG: Emprender e innovar.

 CT2ECO/RRLL: Utilizar y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en los ámbitos académicos y profesional.                                                                                

Las competencias específicas del grado en Administración y Dirección de Empresas, que se abordan en esta asignatura son:

CE4. Desempeñar eficientemente las funciones básicas de administración y gestión en cualquier área de valor de una empresa u organización.

CE7. Planificar, comunicar y evaluar la actividad de la empresa o proyecto empresarial a nivel global con criterios de eficiencia, competitividad y sostenibilidad.

CE8. Identificar las necesidades de los consumidores e intentar satisfacerlas mediante la comprensión de los distintos conceptos de marketing y el diseño y aplicación de estrategias de marketing.

CE9. Planificar y organizar las operaciones y la logística de la empresa para conseguir los objetivos empresariales.

Las competencias específicas del grado de Economía son:

CE1ECO: Identificar y seleccionar la información económica cuantitativa y cualitativa de carácter relevante para el análisis y la práctica económica.

CE2ECO: Interpretar y utilizar la información económica cuantitativa y cualitativa de carácter relevante para la toma de decisiones.

CE3ECO: Aplicar las principales técnicas instrumentales propias del análisis económico.

CE14ECO: Enjuiciar críticamente el marco social, político, institucional y legal en el que se desarrolla la actividad económica.                                                                               

La competencia específica del grado en Turismo que se trabaja en esta asignatura es:

CE5TUR: Gestionar y administrar una organización pública, privada o mixta, de manera eficiente y de acuerdo con los principios de sostenibilidad económica y social y medioambiental.

La competencia específica del grado en Marketing e Investigación de Mercados es la capacidad de:

CE2MKTG: Aplicar los conocimientos teóricos y las herramientas  de investigación  de mercados en la definición de soluciones de negocio.

La competencia específica del grado en Relaciones Laborales y Ocupación es:

CE1 RRLL: Capacidad para analizar y explicar el comportamiento del mercado de trabajo y de los agentes implicados en las relaciones laborales.

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Los contenidos de la asignatura se organizan en los siguientes módulos didácticos:

  1. La empresa
  2. El entorno de la empresa
  3. Administración
  4. Marketing
  5. Producción
  6. Finanzas

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Comportamiento ético y responsable: Responsabilidad legal y responsabilidad social Audiovisual
La elaboración de los estados contables de la empresa. Capítulo 1. El balance de situación Audiovisual
Vídeo de presentación y motivación asignatura Audiovisual
La elaboración de los estados contables de la empresa. Capítulo 4. Empiezan las operaciones. Audiovisual
La elaboración de los estados contables de la empresa. Capítulo 3. El estado de flujos de tesorería Audiovisual
La elaboración de los estados contables de la empresa. Capítulo 2. La cuenta de pérdidas y ganacias Audiovisual

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Los materiales básicos de los que consta la asignatura son los módulos didácticos anteriormente referenciados. En su conjunto, los materiales didácticos responden tanto a una orientación teórica como práctica. Los conceptos son ilustrados con casos, ejemplos y otros recursos con tal de facilitar el aprendizaje. 

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material, software o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares en la evaluación que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Estas conductas irregulares pueden comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, sea porque se han utilizado materiales, software o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como por ejemplo redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la citación correspondiente, o porque se ha llevado a cabo cualquier otra conducta irregular.

Así mismo, y de acuerdo con la normativa académica, las conductas irregulares en la evaluación también pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda, de conformidad con lo establecido en la normativa de convivencia de la UOC.

En el marco del proceso de evaluación, la UOC se reserva la potestad de:

  • Solicitar al estudiante que acredite su identidad según lo establecido en la normativa académica.
  • Solicitar al estudiante que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación, tanto evaluación continua como evaluación final, por medio de una prueba oral o los medios síncronos o asíncronos que establezca la universidad. Estos medios tendrán por objeto verificar los conocimientos y las competencias que garanticen la autoría; en ningún caso implicarán una segunda evaluación. Si no es posible garantizar la autoría del estudiante, la prueba será calificada con D, en el caso de la evaluación continua, o con un Suspenso, en el caso de la evaluación final.

    A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación; será responsabilidad del estudiante asegurar que tales dispositivos funcionan correctamente.

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Para aprobar la asignatura tienes que superar la evaluación continua (EC) y hacer un examen (EX).

La calificación final (CF) de la asignatura se calcula de acuerdo con lo siguiente:

  • Si superas la EC y en el examen obtienes la nota mínima necesaria, la nota final se ponderará de acuerdo con los valores establecidos en el plan docente.
  • Si superas la EC pero en el examen no obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
  • Si superas la EC y no te presentas al examen, la nota final será un No presentado.
  • Si no superas la EC, la nota final será la nota de la EC.
  • Si no te presentas a la EC, la nota final será un No presentado.

 

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