|
|||||
Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de la UOC para la asignatura Información adicional sobre los recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
Esta materia facilitará, a los estudiantes que lo necesiten, poder familiarizarse con el contexto profesional de la eSalud, ya sea conociendo una experiencia innovadora específica a través de un profesional experto, ya sea poniendo en práctica las competencias trabajadas a lo largo del Máster. En el Prácticum, el estudiante podrá adquirir aquellas competencias que lo capaciten profesionalmente para inserirse en el ámbito de la salud digital. | |||||
La asignatura Prácticum es una asignatura optativa de 4 ECTS, que equivalen a 70 horas de dedicación en el centro de prácticas y 30 horas correspondientes a las actividades en el aula virtual. El Prácticum no forma parte de ninguna de las especialidades posibles en el Máster. | |||||
El trabajo que se realizará con esta asignatura puede impactar en distintas áreas vinculadas con la salud digital, en concreto:
|
|||||
Para empezar a cursar el Módulo de Prácticum, el estudiante no precisa de ningún requerimiento específico pero se recomienda haber superado un tercio de los créditos obligatorios del Màster Universitario en Salud Digital. | |||||
Para poder matricularse de la asignatura optativa Prácticum es imprescindible responder a la encuesta de intenciones dentro del plazo establecido cada semestre. Os haremos llegar la encuesta en su buzón UOC. Recordad que esta asignatura optativa no está incluida en los itinerarios de especialización del Máster Cuando hayáis respondido a la encuesta de intenciones, recibiréis las indicaciones para inscribirse en la convocatoria de prácticas en la herramienta Xperience, donde podréis: Solicitar alguna de las plazas de la Bolsa UOC (dado que las plazas son limitadas no se puede garantizar que todas las personas interesadas tengan una plaza disponible); o bien, si dispones de un centro donde te han aceptado para hacer las prácticas, puedes proporcionarles las indicaciones para que se inscriban a Xperience y propongan una plaza a tu nombre. Por ello os facilitamos un documento informativo para empresas Plazos
El centro de prácticas se inscribe a Xperience y propone una plaza a tu nombre: (en preparación) La asignación a plazas de la Bolsa UOC se hará de acuerdo con la nota media del expediente de los estudiantes. Esta asignación es vinculante y exige un compromiso por parte del estudiante de realizar las prácticas en el centro. En caso de renunciar a una plaza asignada, no se podrá optar a otra plaza. Una vez asignada una plaza de prácticas, también se te asignará un tutor de empresa y un tutor académico que te acompañará durante la realización de las prácticas. Una vez asignada la plaza os podréis matricular de la asignatura dentro del plazo ordinario de matrícula. Por otra parte, la UOC formalizará un convenio con el centro de prácticas mediante un convenio de cooperación educativa o bien un protocolo de adhesión (en caso de que ya exista un convenio marco con esta empresa). Para empezar las prácticas es imprescindible:
El cierre de las prácticas se hará dentro del plazo acordado con el centro y siempre dentro del semestre lectivo. En este momento se pedirá al tutor del centro de prácticas la elaboración de un informe de evaluación final y los estudiantes terminaréis la actividad lectiva en el aula siguiendo las consignas que le brinda el profesor. |
|||||
Competencias básicas:
Competencias generales
Competencias transversales:
Competencias específicas:
|
|||||
Esta materia pretende que los / las estudiantes que lo necesiten es familiaricen con el contexto profesional, ya sea a partir de una experiencia innovadora específica o bien a través de un profesional experto. Los Tareas que a los estudiantes deberán llevar a cabo son:
|
|||||
|
|||||
El trabajo de la asignatura se plantea a partir de tres retos y las actividades de evaluación continua relacionadas con cada uno de estos retos. Para llevar a cabo estas actividades, se facilitará un listado de recursos de lectura para cada reto, la consulta es muy recomendable. | |||||
El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material, software o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares en la evaluación que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves. Estas conductas irregulares pueden comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, sea porque se han utilizado materiales, software o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como por ejemplo redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la citación correspondiente, o porque se ha llevado a cabo cualquier otra conducta irregular. Así mismo, y de acuerdo con la normativa académica, las conductas irregulares en la evaluación también pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda, de conformidad con lo establecido en la normativa de convivencia de la UOC. En el marco del proceso de evaluación, la UOC se reserva la potestad de:
|
|||||
|