|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura Informació addicional sobre els recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Aquesta assignatura, integrada en el Mòdul d'Especialització en Administracions Públiques i Fiscalitat del Màster Universitari de Fiscalitat, és de caràcter obligatori i es dedica a l'estudi dels aspectes relatius a l'ordenació material del tribut que serveixen per a la seva identificació i quantificació.
|
|||||
La present assignatura, de caràcter obligatori, està integrada en l'Itinerari d'Administracions Públiques i Fiscalitat del Màster Universitari de Fiscalitat (MUF).
|
|||||
Objectius acadèmics i disciplinars Els principals objectius acadèmics i disciplinars de l'assignatura "Elements del tribut" són els següents: 1. Comprendre la relació jurídico-tributària, conèixer les diferents obligacions tributàries que la integren (materials i formals) i dominar els trets essencials de l'obligació tributària principal com a nucli de la mateixa. 2. Entendre el concepte del fet imposable dels tributs i diferenciar-ho de les exempcions tributàries i els supòsits de no subjecció, reconeixent, a més, les seves funcions i els diferents elements i aspectes que ho composen. 3. Identificar la meritació dels diferents tributs, dominar les seves conseqüències jurídiques i distingir-ho de l'exigibilitat de l'obligació tributària. 4. Definir i conèixer els caràcters i el règim jurídic de cadascuna de les figures que integren els obligats tributaris i delimitar la posició dels ens sense personalitat jurídica. 5. Conèixer la configuració de la capacitat d'obrar en matèria tributària i situar el règim general de representació. 6. Entendre la regulació dels diferents supòsits de responsabilitat tributària. 7. Comprendre les funcions i les característiques essencials de la base imposable, el tipus de gravamen, la quota íntegra, la quota líquida i la quota diferencial. 8. Tenir clar el procediment de quantificació dels tributs i la lògica que mantenen els diferents elements per al seu càlcul. 9. Conèixer els components del deute tributari, el seu règim jurídic i les característiques de la seva successió. 10. Conèixer els efectes de l'extinció del deute tributari i els diferents motius que poden donar lloc a la mateixa (el pagament, la prescripció, la compensació, la condonació i la insolvència provada del deutor). Competències
Específiques 2. Capacitat d'anàlisi, síntesi i de relació de les normes i figures tributàries. 3. Capacitat d'interpretació i comparació de dades i fonts de naturalesa tributària en un entorn complex, canviant i global. 4. Anàlisi crítica de l'ordenament tributari i de la seva aplicació. Transversals: 2. Presa de decisions en l'àmbit de l'assessoria empresarial i personal o de l'aplicació tributària en les Administracions Públiques, d'acord amb la deontologia i l'ètica professional exigibles en aquesta matèria. 3. Aprenentatge autònom i permanent per a una correcta reacció i adaptació davant la canviant i completa realitat fiscal en un entorn globalitzat i de pluralisme jurídic. 4. Treball en equip i capacitat de lideratge en l'àmbit tributari, planificant i gestionant el temps de forma adequada. Metodologia d'avaluació La metodologia d'avaluació que se seguirà en aquesta assignatura pot consistir, depenent dels objectius d'aprenentatge i de les competències que persegueix, en la realització, entre d'altres, d'exercicis i/o preguntes teòrico-pràctiques, enregistrament de vídeos i/o àudios, realització de qüestionaris amb un temps limitat i/o participació en debats, wikis, blogs o vídeoblogs. En aquest sentit, l'estudiant ha de disposar dels dispositius necessaris pel correcte seguiment d'aquestes metodologies d'avaluació (particularment de vídeo, àudio i/o so).
|
|||||
Els Mòduls que integren el contingut de l'assignatura "Elements del tribut" són els següents:
|
|||||
|
|||||
El material docent de l'assignatura constitueix la referència bàsica en el seguiment de la matèria i té com a objectiu actuar de base en el procés d'aprenentatge, el qual es porta a terme a través de la dinàmica de l'aula, la realització de les proves d'avaluació contínua (PAC), el treball amb les guies d'estudi (GES), la realització dels exercicis d'autoavaluació proposats als Mòduls, la consulta dels recursos complementaris que es poden trobar a l'aula i, per descomptat, mitjançant el treball individual de cada estudiant en l'aprofundiment dels diferents continguts. Així doncs, els principals recursos d'aquesta assignatura són: 1. Materials docents: - El Pla Docent, on es presenta l'assignatura i el seu funcionament. - Les Guies d'Estudi (GES), que acompanyen cada unitat d'aprenentatge explicant l'itinerari d'estudi més òptim a seguir i oferint una presentació general de la mateixa. - Mòduls 1, 2, 3 i 4 del material didàctic de l'assignatura que es troben disponibles dins l'apartat "Recursos d'aprenentatge" de l'aula. 2. Recursos de l'aula: - Mementos de fiscalitat (accés electrònic). - Enllaços amb la principal normativa que es treballarà. - Enllaços amb les principals institucions tributàries d'interès.
|
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material, programari o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre altres, són conductes irregulars en l'avaluació que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. Aquestes conductes irregulars poden comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent -incloses les proves finals- o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials, programari o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha dut a terme qualsevol altra conducta irregular. Així mateix, i d'acord amb la normativa acadèmica, les conductes irregulars en l'avaluació també poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui, de conformitat amb l'establert a la normativa de convivència de la UOC. En el marc del procés d'avaluació, la UOC es reserva la potestat de:
|
|||||
|