| Control i gestió de xarxes | Codi: 11.543 : 6 |
L'objectiu principal de les xarxes de telecomunicació és, sens dubte, el transport d'informació entre dos usuaris finals, els anomenats end-users. La informació que flueix entre ambdós usuaris és l'anomenat pla d'usuari. Tot i que és la informació d'usuari la que atreu l'atenció de la majoria de les assignatures de xarxes, el correcte transport d'aquesta informació depèn de dos aspectes clau: la gestió de xarxa i la senyalització.
L'assignatura de Control i gestió de xarxes pretén esmenar aquesta situació i aprofundir en aquests dos aspectes. És precisament per aquest motiu que l'assignatura de Control i Gestió de Xarxes es divideix en dos blocs temàtics. El primer dels blocs aborda la senyalització a les xarxes de telecomunicació. La senyalització és un aspecte crucial per a les xarxes, ja siguin fixes o mòbils, digitals o analògiques. En aquest context, l'assignatura realitza un recorregut històric per les xarxes de telecomunicació i alguns dels protocols de senyalització més importants, com ara el protocol SS7 (Signalling System No. 7).
El protocol SS7, malgrat continuar essent molt vigent gràcies a l'extensió del seu desplegament, fou dissenyat per a xarxes de commutació de circuits (com per exemple la xarxa telefònica commutada o la XDSI) i presenta dificultats per a adaptar-se als nous paradigmes: les xarxes All-IP. En aquesta assignatura s'estudia el conjunt de protocols que fan la funció de capa d'adaptació entre la xarxa SS7 i la xarxa IP, així com el protocol SIP (Session Initiation Protocol), un dels protocols de senyalització per a Veu sobre IP més prometedor.
Pel que fa al segon bloc de l'assignatura, està dedicat a la gestió de xarxa. La gestió de xarxa és aquell conjunt d'estàndards que permeten gestionar el transport d'informació entre xarxes heterogènies, de diferents venedors, etc. Els estàndards més importants són SNMP i TMN. En aquest últim mòdul s'analitzen eines i tècniques utilitzades en el diagnòstic i correcció de problemes en xarxes IP, com per exemple un analitzador de paquets o l'anàlisi de traces de trànsit.
Aquesta assignatura la podem emmarcar dins del conjunt d'assignatures del pla d'estudis orientades a dotar l'estudiant d'un coneixement complet de les xarxes de comunicacions i les seves aplicacions. Està inclosa en la Menció en Sistemes Telemàtics.
La gestió de xarxes és un dels camps professionals relacionat amb les xarxes. Així mateix, la senyalització necessària per a les xarxes també té un impacte innegable en la capacitat i les aplicacions utilitzades a la xarxa. Aquesta assignatura pretén que l'alumne sigui capaç d'entendre la importància i els problemes d'aquests dos aspectes, i alhora que es prepari per al futur professional en alguna companyia o institució que gestioni o desplegui xarxes de telecomunicació.
L'assignatura de Control i gestió de xarxes requereix coneixements previs per ser cursada. Abans de l'inici de l'assignatura, l'estudiant hauria de tenir clars tots els conceptes bàsics de les xarxes de comunicació. Dins del pla d'estudis de la UOC, els coneixements previs necessaris s'ofereixen en les assignatures de Telemàtica i de Xarxes i Serveis. És molt recomanable que l'estudiant les hagi cursades totes dues abans de cursar Control i gestió de xarxes.
És important que l'estudiant conegui el tipus d'avaluació que es porta a terme en l'assignatura. A Control i gestió de xarxes es requereix la realització de 4 PACs (Proves d'Avaluació Continuada) i una Prova de Síntesi obligatòries. La realització de les PACs és obligatòria, i permeten adquirir les competències al llarg del semestre, suposant el 70% de la nota final. La Prova de Síntesi també és obligatòria i representa el 30% de la nota final de l'assignatura.
El conjunt d'objectius que l'estudiant hauria d'assolir mitjançant el procés d'aprenentatge de l'assignatura de Control i gestió de xarxes són els següents:
1. Entendre la necessitat de la gestió de xarxa, els seus requeriments i l'arquitectura bàsica de la gestió.
2. Conèixer els elements de la gestió de xarxa SNMP i TMN.
3. Conèixer l'evolució històrica de la senyalització a les xarxes de telecomunicació.
4. Conèixer exemples de senyalització en diverses xarxes.
5. Entendre el conjunt de protocols SS7.
6. Conèixer eines de diagnostics d'errors en la senyalització de les xarxes.
Alhora, les competències del Grau que es treballen a l'assignatura total o parcialment són les que segueixen:
1. Capacitat per a aplicar les tècniques en què es basen les xarxes, serveis i aplicacions telemàtiques, tals como sistemes de gestió, senyalització i commutació, encaminament, seguretat (protocols criptogràfics, tunelat, tallafocs, mecanismes de cobrament, de autenticació i de protecció de continguts), enginyeria de trànsit (teoria de grafs, teoria de cues i teletrànsit) tarifació i fiabilitat i qualitat de serveis, tant en entorns fixos, mòbils, personals, locals o a gran distància, amb diferents amplades de banda, incloent-hi la telefonia i les dades.
2. Capacitat de descriure, programar, validar y optimitzar protocols i interfícies de comunicació en els diferents nivells d'una arquitectura de xarxes.
3. Capacitat de programació de serveis i aplicacions telemàtiques, en xarxa i distribuïdes.
4. Capacitat per fer ús d'analitzadors de xarxes de paquets.
El contingut dels materials docents de l'assignatura s'estructura en 2 bloques temàtics:
Bloc de senyalització
Mòdul 1: Introducció a la senyalització
- Què és la senyalització?
- Evolució històrica de la senyalització.
- Consideracions sobre la nomenclatura emprada.
- Classificació de les tècniques de senyalització.
- Models de senyalització.
- Classificació de la senyalització segons l'enllaç.
- Organitzacions estandarditzadores.
- Annex. Plans de numeració.
Mòdul 2: Un sistema universal de Senyalització: Signalling System No. 7 (SS7)
- Per què el Signalling System No. 7?
- L'estructura de l'SS7.
- Message Transfer Part (MTP).
- Telephone User Part (TUP).
- ISDN User Part (ISUP).
- Signalling Connection Control Part (SCCP).
- Transaction Capabilities Application Part (TCAP).
- De les xarxes commutades a les xarxes convergents multiservei
- Interconnexió de xarxes i trànsit d'encaminament
- Protocol de control H.248 (MEGACO)
Mòdul 3: Senyalització per a veu IP (VoIP)
- Veu IP: els fonaments.
- El conjunt de protocols Signalling Transport (SIGTRAN).
- El protocol Session Initiation Protocol (SIP).
- El futur de la senyalització a les xarxes IP.
Bloc de gestió
Mòdul 4: Gestió de xarxa.
- Introducció a la gestió de xarxa.
- Gestió de xarxa SNMP.
- SNMPv2
- SNMPv3
- Remote Network Monitoring (RMON).
- Eines i protocols en la gestió de Xarxa.
- Gestió TMN.
| Gestió de xarxa | |
| Senyalització per a veu IP (VoIP) | |
| Introducció a la senyalització | |
| Un sistema universal de senyalització: Signalling System No. 7 (SS7) |
L'estudiant té a la seva disposició el material docent en versió electrònica. A més, al llarg del curs l'estudiant treballa amb el programari apropiat per analitzar els aspectes sobre els quals versa l'assignatura. El programari serà proposat pel consultor al llarg del semestre.
A la UOC, l'avaluació generalment és virtual. S'estructura entorn de l'avaluació contínua, que inclou diferents activitats o reptes; l'avaluació final, que es porta a terme mitjançant proves o exàmens, i el treball final de la titulació.
Les activitats o proves d'avaluació poden ser escrites i/o audiovisuals, amb preguntes aleatòries, proves orals síncrones o asíncrones, etc., d'acord amb el que decideixi cada equip docent. Els treballs finals representen el tancament d'un procés formatiu que implica la realització d'un treball original i tutoritzat que té com a objectiu demostrar l'adquisició competencial feta al llarg del programa.
Per verificar la identitat de l'estudiant i l'autoria de les proves d'avaluació, la UOC es reserva la potestat d'aplicar diferents sistemes de reconeixement de la identitat i de detecció del plagi. Amb aquest objectiu, la UOC pot dur a terme enregistrament audiovisual o fer servir mètodes o tècniques de supervisió durant l'execució de qualsevol activitat acadèmica.
Així mateix, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús de dispositius electrònics (micròfons, càmeres o altres eines) o programari específic durant l'avaluació. És responsabilitat de l'estudiant assegurar que aquests dispositius funcionen correctament.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat de les activitats acadèmiques. Al web sobre integritat acadèmica i plagi de la UOC hi ha més informació respecte d'aquesta qüestió.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; la suplantació d'identitat; l'acceptació o l'obtenció de qualsevol activitat acadèmica a canvi d'una contraprestació o no; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o l'ús de material, programari o dispositius no autoritzats en el pla docent o l'enunciat de l'activitat acadèmica, inclosa la intel·ligència artificial i la traducció automàtica, entre altres, són conductes irregulars en l'avaluació que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
Aquestes conductes irregulars poden comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent -incloses les proves finals- o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials, programari o dispositius no autoritzats durant les proves (com l'ús d'intel·ligència artificial no permesa, xarxes socials o cercadors d'informació a internet), perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, per la compravenda d'activitats acadèmiques, o perquè s'ha dut a terme qualsevol altra conducta irregular.
Així mateix, i d'acord amb la normativa acadèmica, les conductes irregulars en l'avaluació també poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui, de conformitat amb el que estableix la normativa de convivència de la UOC.
En el marc del procés d'avaluació, la UOC es reserva la potestat de:
- Sol·licitar a l'estudiant que acrediti la seva identitat segons el que estableix la normativa acadèmica.
- Sol·licitar a l'estudiant que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació, tant en l'avaluació contínua com en l'avaluació final, per mitjà d'una entrevista oral síncrona, que pot ser objecte d'enregistrament audiovisual, o pels mitjans que estableixi la Universitat. Aquests mitjans tenen l'objectiu de verificar els coneixements i les competències que garanteixin la identitat de l'estudiant. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta pot ser qualificada amb una D, en el cas de l'avaluació contínua, o amb un suspens, en el cas de l'avaluació final.
Intel·ligència artificial en el marc de l'avaluació
La UOC reconeix el valor i el potencial de la intel·ligència artificial (IA) en l'àmbit educatiu, alhora que posa de manifest els riscos que comporta si no s'utilitza de manera ètica, crítica i responsable. En aquest sentit, en cada activitat d'avaluació s'informarà l'estudiantat sobre les eines i els recursos d'IA que es poden utilitzar i en quines condicions. Per la seva banda, l'estudiantat es compromet a seguir les indicacions de la UOC a l'hora de dur a terme les activitats d'avaluació i de citar les eines utilitzades i, concretament, a identificar els textos o les imatges generats per sistemes d'IA, els quals no podrà presentar com si fossin propis.
Amb relació a fer servir o no la IA per resoldre una activitat, l'enunciat de les activitats d'avaluació indica les limitacions en l'ús d'aquestes eines. Cal tenir en compte que fer-les servir de manera inadequada, com ara en activitats en què no estan permeses o no citar-les en les activitats en què sí que ho estan, es pot considerar una conducta irregular en l'avaluació. En cas de dubte, es recomana que, abans de lliurar l'activitat, es faci arribar una consulta al professorat col·laborador de l'aula.
|
Per aprovar l'assignatura has de superar l'avaluació contínua (AC) i fer una prova de síntesi (PS). La qualificació final (QF) de l'assignatura es calcula d'acord amb el següent:
|