Régimen jurídico del mercado Código:  78.573    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura Régimen jurídico del mercado es una asignatura obligatoria del Grado en Marketing e investigación de mercados (MIM).

Su contenido ha sido elaborado pensando en las necesidades del profesional de marketing, limitando el contenido doctrinal y teórico a lo indispensable para conocer las bases jurídicas sobre las que funciona un mercado en libre competencia y, al mismo tiempo, ofreciendo una visión completa y comprensible de las principales cuestiones jurídicas que fundamentan la regulación del mercado.

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Es muy recomendable haber superado la asignatura Introducción al derecho.

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Es muy recomendable haber superado la asignatura Introducción al derecho.

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El objetivo general de esta asignatura es ofrecer un análisis interrelacionado del conjunto de normas jurídicas en que se basa el funcionamiento del mercado.

Objetivos específicos:

1. Analizar y comparar los diferentes instrumentos jurídicos de que dispone un empresario para desarrollar y extender su actividad empresarial.

2. Estudiar las normas que buscan garantizar el libre acceso al mercado y la competencia leal entre sus participantes.

3. Analizar los sistemas jurídicos de protección de las invenciones y de los signos distintivos de los empresarios. 

4. Conocer las disposiciones normativas en materia de publicidad comercial privada y de contratación en medios telemáticos.

5. Estudiar los derechos básicos de los consumidores dentro del mercado.

6. Conocer la normativa de protección de datos de carácter personal y los deberes que se desprenden por los empresarios.

7. Estudiar la disciplina básica de prestación de los servicios de la sociedad de la información.

Competencias específicas dentro del Grado de Marketing e Investigación de Mercados:

1. Capacidad para analizar y comprender las fuerzas del mercado que influyen en las actividades comerciales y de negocio.

2. Identificación de los principios jurídicos, así como de las instituciones jurídicas específicas del mercado.

3. Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos.

4. Interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico de acuerdo con los valores éticos.

5. Análisis de la realidad social desde la perspectiva del derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.

Competencias transversales dentro del Grado de Marketing e Investigación de Mercados:

1. Capacidad para adoptar actitudes y comportamientos de acuerdo con una práctica profesional ética y responsable.

2. Capacidad para comunicar correctamente, por escrito y/o oralmente, tanto en las lenguas propias como en una lengua extranjera.

3. Resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros.

4. El aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones.

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Módulo didáctico 1. Derecho de la competencia

  1. Introducción general.
  2. Acuerdos anticompetitivos.
  3. Abuso de posición de dominio.
  4. Control de concentraciones.
  5. Ayudas de Estado.
  6. Órganos que aplican el derecho de la competencia.
  7. Aplicación pública y aplicación privada del derecho de la competencia.

Módulo didáctico 2. Publicidad y competencia desleal 

  1. Competencia desleal.
  2. Publicidad.
  3. Acciones contra las conductas ilícitas.

Módulo didáctico 3. Introducción a la protección de datos de carácter personal

  1. El Reglamento General de Protección de Datos.
  2. Derecho al olvido.

Módulo didáctico 4. Derecho de consumo

  1. Introducción al Derecho de consumo.
  2. Los sujetos del Derecho de consumo.
  3. Contratación con consumidores.
  4. Principales contratos con consumidores.
  5. Responsabilidad civil por daños causados por bienes y servicios defectuosos.
  6. Tutela de los consumidores.

Módulo didáctico 5. Servicios de la sociedad de la información y comercio electrónico

  1. Régimen general de los servicios de la sociedad de la información.
  2. Reglas particulares aplicables a los servicios de intermediación.
  3. Comercio y contratación electrónica.
  4. Infracciones y sanciones.

Módulo didáctico 6. Propiedad intelectual e industrial

  1. Introducción a los regímenes de protección de la propiedad intelectual e industrial.
  2. Propiedad intelectual: derechos de autor y derechos conexos.
  3. Propiedad industrial.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material, software o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares en la evaluación que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Estas conductas irregulares pueden comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, sea porque se han utilizado materiales, software o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como por ejemplo redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la citación correspondiente, o porque se ha llevado a cabo cualquier otra conducta irregular.

Así mismo, y de acuerdo con la normativa académica, las conductas irregulares en la evaluación también pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda, de conformidad con lo establecido en la normativa de convivencia de la UOC.

En el marco del proceso de evaluación, la UOC se reserva la potestad de:

  • Solicitar al estudiante que acredite su identidad según lo establecido en la normativa académica.
  • Solicitar al estudiante que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación, tanto evaluación continua como evaluación final, por medio de una prueba oral o los medios síncronos o asíncronos que establezca la universidad. Estos medios tendrán por objeto verificar los conocimientos y las competencias que garanticen la autoría; en ningún caso implicarán una segunda evaluación. Si no es posible garantizar la autoría del estudiante, la prueba será calificada con D, en el caso de la evaluación continua, o con un Suspenso, en el caso de la evaluación final.

    A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación; será responsabilidad del estudiante asegurar que tales dispositivos funcionan correctamente.

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Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):
    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

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