Protección y transferencia de la innovación Código:  M5.959    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La innovación es uno de los ámbitos de la gestión empresarial que tiene una actuación global y sistémica en la empresa. Habitualmente se habla de la I+D+I (Investigación, Desarrollo e Innovación) como una terna de materias consideradas esenciales para la competitividad y el progreso. Esta asignatura tiene una doble vertiente, teórica y práctica, y aportará los conocimientos necesarios para proteger la innovación a través de los derechos de exclusiva proporcionados por la propiedad intelectual e industrial. En esta asignatura analizaremos las características de estas protecciones, las facultades inherentes las mismas, los contratos más habituales en materia de transferencia de tecnología así como las principales herramientas y recursos para la gestión y explotación en la innovación.

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La asignatura Protección y Transferencia de la Innovación se inscribe en el bloque de asignaturas optativas del Máster Universitario Innovación y Transformación Digital. La misma se pone a disposición de aquellos de entre vosotros que ya hayáis adquirido un nivel competencial suficiente para comprender aspectos más elaborados, y se ofrece por lo tanto en el segundo semestre junto con otras asignaturas que guardan relación y se complementan, como Financiación de la Innovación y del Emprendimiento.

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  • Directores generales y gerentes de empresas y organizaciones

  • Profesionales interesados en participar en la transformación digital de las empresas y organizaciones

  • Profesionales interesados en la gestión de proyectos

  • Responsables de las diversas áreas funcionales que abarcan la cadena de valor de una empresa u organización

  • Responsables de innovación y de calidad

  • Técnicos y gestores de empresas y organizaciones

  • Directivos de cualquier tipo de empresa interesados en la gestión de la innovación y en la transformación digital de sus empresas

  • Emprendedores, directivos y técnicos de empresas de nueva creación

  • Consultores y asesores de empresa y de organizaciones

  • Futuros investigadores y doctorandos

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Esta asignatura no está vinculada a la superación previa de otras asignaturas del Máster.

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Esta asignatura busca permitiros, en primer lugar, adquirir unos conocimientos sólidos sobre las materias de propiedad intelectual e industrial, muy necesarias en la protección de las innovaciones y creaciones de las empresas.

Este conocimiento, os facilitará ir analizando, a lo largo de la asignatura, una serie de cuestiones de singular importancia en la vida empresarial como son:

  • la identificación de los activos y áreas de la empresa con valor protegible por derechos de derechos de propiedad intelectual e industrial;

  • la comprensión del contenido y formulación de los contratos y modelos de licencia para estos activos;

  • la articulación de los derechos de propiedad intelectual e industrial a la hora de confeccionar la estrategia de innovación y desarrollo de la empresa;

  • la determinación de la implantación de un IP management en una empresa u organización;

  • el diseño de modelos negocio en entornos tecnológicos, valorizando estos activos intangibles y permitiendo su adecuada explotación;

  • el desarrollo de la estrategia y política empresarial para la transferencia de tecnología;

  • la realización de una due diligence adecuada y adaptada a los derechos de propiedad intelectual e industrial.

Por otro lado, se pretende además que desarrolléis un espíritu crítico respecto a las cuestiones estudiadas y analice los potenciales elementos de mejora de la eficiencia de este sistema.

Competencias generales:

  • Capacidad para analizar y resolver problemas en contextos interdisciplinarios, enfocando las situaciones y orientando la toma de decisiones de manera que pueda responderse satisfactoriamente a las necesidades organizativas y sociales, alcanzando resultados eficientes y sostenibles.

Competencias transversales:

  • Capacidad para desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, fundamentado en el conocimiento académico y en el conocimiento aplicado en la práctica profesional.

Competencias específicas:

  • Trazar y elaborar la estrategia para la transformación digital de la empresa a partir de las principales tecnologías y tendencias.

  • Diseñar e implantar un sistema de gestión de la innovación en la empresa y organización.

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El índice de los contenidos de la asignatura se articula en tres bloques temáticos (Títulos de propiedad industrial, Contratación para la innovación y Gestión de la innovación) en los que se abordarán las siguientes cuestiones:

Bloque temático I: Títulos de propiedad industrial

  • Invenciones (patentes y modelos de utilidad), Signos distintivos (marcas) y Creaciones de forma (diseños)

  • Requisitos de patentabilidad: aplicación industrial, novedad y actividad inventiva.

  • Patente europea y PCT

  • El sistema de patentes de Estados Unidos

Bloque temático II: Contratación para la innovación

  • Licencias y contratos de propiedad intelectual e industrial

  • Comercialización de las innovaciones

Bloque temático III: Gestión de la innovación

  • Explotación de las innovaciones internas y ayudas a la innovación

  • Gestión de la innovación y transferencia de la tecnología

  • Planificación y Ejecución rentable de las innovaciones

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Los módulos se acompañan de material didáctico propio de la UOC. En el aula encontraréis además otros recursos de aprendizaje y varias fuentes de información, con enlaces que os pueden resultar de utilidad y de interés para el estudio de la asignatura.

También tenéis acceso, por medio de la consulta en la Biblioteca Virtual de la UOC, a bases de datos, enciclopedias y diccionarios, organismos e instituciones, revistas, etc., relacionados con la asignatura.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material, software o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares en la evaluación que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Estas conductas irregulares pueden comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, sea porque se han utilizado materiales, software o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como por ejemplo redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la citación correspondiente, o porque se ha llevado a cabo cualquier otra conducta irregular.

Así mismo, y de acuerdo con la normativa académica, las conductas irregulares en la evaluación también pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda, de conformidad con lo establecido en la normativa de convivencia de la UOC.

En el marco del proceso de evaluación, la UOC se reserva la potestad de:

  • Solicitar al estudiante que acredite su identidad según lo establecido en la normativa académica.
  • Solicitar al estudiante que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación, tanto evaluación continua como evaluación final, por medio de una prueba oral o los medios síncronos o asíncronos que establezca la universidad. Estos medios tendrán por objeto verificar los conocimientos y las competencias que garanticen la autoría; en ningún caso implicarán una segunda evaluación. Si no es posible garantizar la autoría del estudiante, la prueba será calificada con D, en el caso de la evaluación continua, o con un Suspenso, en el caso de la evaluación final.

    A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación; será responsabilidad del estudiante asegurar que tales dispositivos funcionan correctamente.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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