| |||
| formació acadèmica |
1977, Llicenciat en Filosofia i Lletres, especialitat Filosofia Pura, per la Universitat de Barcelona 1981, Llicenciat en Història Contemporània per la Universitat de Barcelona. 2005, Doctor en Història contemporània per la Universitat de Barcelona. Tesi doctoral: El paper d'Internet en la cultura emergent del món actual (1945-2003). Instal·lacions interactives, Net.art i hipertextos en línia com a estudis de cas. Director de tesi: Dr. Gabriel Ferraté Pascual. En línia a http://www.tdx.cesca.es/TDX-0510105-120517/
| ||
| SITUACIÓ PROFESSIONAL |
Organisme: Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Estudis: Humanitats Categoria professional i data d'inici: Professor titular d'art i hipertext. Des del 1996 Adreça postal: Av. Tibidabo 39-43. 08035 Barcelona Telèfon: 93 254 21 30
| ||
| ACTIVITATS PROFESSIONALS ANTERIORS |
De 1969 a 1976, professor de Grec i Filosofia al nocturn del Col·legi de Jesuïtes de Casp (Barcelona) De 1977 a 1982, professor d'Història i Art al nocturn del Col·legi de Jesuïtes de Casp (Barcelona). Catedràtic numerari de Geografia i Història, des del 1982, mitjançant oposició de torn lliure. Actualment en excedència. De 1982 a 1995, catedràtic d'Història a l'I.B. Rafael Casanova de Sant Boi de Llobregat. De 1995 a 1996, cap del departament de metodologia i didàctica de la Universitat Oberta de Catalunya.
| ||
|
ACTIVITAT DOCENT |
Formació inicial i permanent del professorat de secundària Professor de didàctica de les Ciències Socials del CAP d'Història de l'ICE de la Universitat de Barcelona. Des del curs 1986-87 fins el 1994-95. Professor del curs-seminari sobre Didàctica de les Ciències Socials, impartit a les primeres Jornades de Camps d'Aprenentatge, organitzades pel Servei de Programes i Serveis Educatius de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educatives del Departament d'Ensenyament. L'Espluga de Francolí, juny de 1991. Professor del curs La vida quotidiana a la Catalunya medieval a través de l'art, organitzat per l'ICE de la Universitat de Barcelona i inclòs en el Pla de Formació Permanent de la Subdirecció General de Formació Permanent de la Direcció General d'Ordenació Educativa del Departament d'Ensenyament de la Generalitat. Feber-abril 1994, febrer-març 1995 i setembre 1995. Professor del curs Tarraco, la ciutat romana, organitzat pel Camp d'Aprenentatge de Tarragona i l'ICE de la Universitat Rovira i Virgili, i inclòs en el Pla de Formació Permanent del Professorat no Universitari. Museu Arqueològic de Tarragona. Gener 1995. Ensenyament universitari Assignatura: Història de l'Art Universal. Del curs 1997 fins el 2003. UOC. Assignatura: Història de l'Art II. Del curs 2004 fins a l'actualitat Assignatura: L'Hipertext en Humanitats. Del curs 1998 fins a l'actualitat. UOC. Assignatura: L'art digital. Del curs 2004 fins a l'actualitat. UOC Assignatura: Història de les idees estètiques. Del curs 1998 fins el 2001. UOC. Curs d'estiu: Picasso en Hipertext. 1999-2001. UOC. Curs d'estiu: Leonardo da Vinci. De la natura naturans a la natura naturata. Estiu 2000. UB. Curs d’estiu: El món simbòlic de Gaudí. Estiu 2002. UOC Curs d’estiu: Sóm el que mengem. Les cultures alimentàries. Estiu 2002-2003-2004-2005. Hivern 2003-2004-2005. UOC Postgrau: Art i estètica. Formació continuada. UOC. Curs 2.000 i 2001. Postgrau: Edició electrònica. Formació continuada UOC. Curs 1999 i 2000. Curs d'extensió universitària: Edició digital. Col·legi de Doctors i Llicenciats de Catalunya i Balears. Curs 1999, 2000, 2001, 2002 i 2003. Curs de primavera: El Net.art. Escola Municipal d'Art Gaspar Camps.Igualada. 2006 · http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/CursimmersioNetart.ppt · http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Curshipertextualitat
| ||
|
CONFERÈNCIES, SEMINARIS I TAULES RODONES |
Ponent a les Jornades de Didàctica de la Història i la Geografia al Batxillerat. Comunicació sobre la Creació d'un laboratori d'Història. 1ª Trobada de Seminaris de Catalunya. Barcelona. Setembre 1985. Organitzat per l'ICE de la Universitat de Barcelona i l'ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona. Ponent a la taula rodona Els Camps d'Aprenentatge i la Reforma, de les II Jornades de Camps d'Aprenentatge, organitzades pel Servei de Programes i Serveis Educatius de la Direcció Gemneral d'Ordenació i Innovació Educatives del Departament d'Ensenyament. Olot, juny 1992. Ponent a les Jornades de Didàctica de la Història de Catalunya, amb una comunicació sobre Aspectes de la vida quotidiana a través de l'Art, organitzades per la Direcció General d'Ordenació Educativa. Barcelona, maig 1995. Ponent al I Forum Multimedia aplicado al sector de la Enseñanza. Expodidactica. Títol de la ponència: Noves tecnologies aplicades a l'ensenyament universitari no presencial. Barcelona, abril 1996. Conferència pronunciada en el marc del I Curs sobre L'humanisme en medicina, organitzat per la Reial Acadèmia de medicina de Catalunya, amb el títol Internet: una eina de formació permanent i de recerca. Barcelona, 20 desembre 1996. Ponent del cicle de conferències-col·loquis "Cultura, realitat i virtualitat", organitzat pels Estudis d'Humanitats de la UOC, amb les següents comunicacions:
Ponent de la taula rodona sobre Medicina i ensenyament, amb una comunicació sobre Una nova relació amb el saber: els reptes de la digitalització. Organitzat per la Reial Acadèmia de Medicina de Catalunya. Barcelona, 11 març 1997. Ponent de la taula rodona sobre identitat cultural, amb la comunicació sobre Mundialització i identitat cultural. Sant Boi de Llobregat, 24 abril 1997. Conferència sobre Interacció i hipertextualitat en la teleformació. El model de la UOC, dins del Primer curs superior de Transplantament de la Fundació Catalana de Transplantament. Barcelona, maig 1997. Professor del curs d'extensió universitària i de formació de professors "Historia y nuevas tecnologías. Investigación y comunicación científica", organitzat per la Universidad de La Rioja. Títol del seminari: Historia e Internet. Logroño, maig 1997. http://www.unirioja.es/Prensa/1997/Mayo/22.html Ponent a les VII Jornades de Sociolingüística d'Alcoy, amb una comunicació sobre Consideracions sobre l'aplicació de les TIC a l'aprenentatge. Alcoy, març 1998. http://vilaweb.com/arxiu-i/Marc98.html Ponent a les jornades Multimèdia educatiu, en el simposi Formació a distància i Internet, organitzat per la Universitat de Barcelona, amb la comunicació L'hipertext en art. Barcelona, juny 1998. Ponent al simposi sobre Università e reti telematiche. Esperienze e modelli, organitzat pel CEPAD (Centro d'Ateneo per l'Educazione Permanente e a Distanza) de la università Cattolica de Milano, amb una comunicació sobre Art en xarxa. Milà, octubre 2001 http://cepad.unicatt.it/home/Convegni/Ottobre2001/Programma.htm Jornades d’Art Contemporani: Quins discursos genera l’art?. CaixaForum. 1,2 i 3 de març 2002. Seminari Modernitat - Postmodernitat. UOC. Des del curs 2001-2002:
Conferència inaugural: Les fronteres entre la literatura digital i el Net.art. Congrés Internacional Under construction. Literatures digitals i aproximacions teòriques. Barcelona 14-16 abril, 2004. Jornada La Literatura en la Realitat Virtual. Taula rodona sobre Les fronteres entre la ciberescriptura i el Net-Art. 4 novembre 2004. Diputació de Tarragona. Conferència: Introducció al Net.art. Escola d’Art Gaspar Camps d’Igualada. 22 febrer 2005 Jornada "Immersió ciber. Una performance vactorial de navegació en xarxa". UOC. 3 març 2005. Organització i coordinació. Conferència: Espai-Temps en la història de l'art: el cas de Les senyoretes del carrer d'Avinyó. Universitat Catalana d'Estiu. Prada del Conflent. 25 agost 2005. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/espaitemps.ppt Conferència: De l'analògic al digital: immersió en el Net.art. Acte organitzat per l'Associació Catalana de Tècnics en Energia, Climatització i Refrigeració. Barcelona, 15 octubre 2005. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/immersioNetArt.ppt Conferència Dels fractals al Net.art: el joc digital. Universitat d'Alacant. II Jornadas de Literatura Comparada: Tecnologías de la creación en la era digital. 26 octubre 2005. en línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/ponenciaAlacant.ppt. Gravació en vídeo a http://www.ua.es/es/servicios/si/servicios/videostreaming/virgilio/joan_campas.html. Veure, també, la presentació i conclusions de la ponència de la Dr. Laura Borràs a http://www.ua.es/es/servicios/si/servicios/videostreaming/virgilio/laura_borras.html Tardor Literària de Tarragona. Taula rodona. Violència de gènere i Net.art.15 novembre 2005. Diputació de Tarragona. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/TarragonaViolenciadegenereiNetArt.ppt Conferència La dissolució de l'autor. De la cultura oral a la cultura digital. 23 novembre 2005. Sala d'Actes de la Biblioteca Central d'Igualada. Escola Municipal d'Art Gaspar Camps. En línia a: http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/dissolucioautorIgualada.ppt Conferència L'art en pantalla: la creació digital. 15 desembre 2005. Igualada. Cal Ble. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/immersioNetart.ppt Conferència Els secrets del Guernica de Picasso. 21 d'abril 2006. Biblioteca Ignasi Iglésias - Can Fabra. Barcelona. 28 de setembre 2006, Museu Industrial del Ter a Manlleu. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoGernika.ppt Conferència Escultura llegida. 26 d'octubre 2006. VolART (Fundació Vila Casas), Ausiàs Marc, 22. Barcelona. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/esculturallegida.ppt Seminari sobre Art digital. 28 octubre 2006. Sala Bangemann. UOC: · Introducció a l'art digital, http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/introduccioartdigital.ppt · Introducció al Net.art, http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/introduccionetart.ppt Conferència Ciberfeminismes, dones net.artistes i violència de gènere.▪ 11 novembre 2006. Organitza: Associació Dones d'Igualada. Ateneu igualadí. ▪ 12 desembre 2006. Organitza: Secció per la igualtat de gènere d'ERC de Terrassa. Biblioteca Central de Terrassa. http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/ciberfeminismes.ppt
Taula rodona La desconstrucción del mito clásico en el Guernica de
Picasso. 24 abril 2007. En línia a
http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoGuernica.ppt Conferència: La desconstrucció del mite clàssic en el Guernica de Picasso. Campanya "Cultura de Pau". Sala d'Actes de la UOC, 10 de maig del 2007. En línia http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoGernika.ppt Conferència: La desconstrucción del mito clásico en el Guernica de Picasso. Acto presentación Fundación Cultura de Paz (Federico Mayor Zaragoza) y Campus por la Paz y la Solidaridad de la UOC (Eduard Vinyamata). Librería Blanquerna Madrid (Alcalá, 44). 19 setembre 2007. En línia http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/GuernicadePicasso.pptConferència: Perspectiva de gènere en l'anàlisi d'obres d'art. Taller de la trobada presencial del 27 de setembre del 2008. Universitat Autònoma de Barcelona. En línia http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/donesiart.ppt Conferència: Noves mirades sobre la producció artística. Taller de la trobada presencial del 7 de març del 2009. En línia http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/miradesArt.pptSeminari-Conferència: Per què hi ha "coses" que són considerades obres d'art i altres no ho són?. Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya. 17 d'abril del 2009. En línia http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/miradesArt.ppt Taller-conferència: Art i revolució. Una reflexió sobre l'emposseïment i la cultura de producció. Trobada presencial del 3 d'octubre del 2009. Universitat Autònoma de Barcelona. En línia http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Artirevolucio.ppt Conferència: El Guernica de Picasso: l'art contra les guerres. Balaguer, 8 d'octubre del 2009. En línea http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoGuernica.ppt Seminari-Conferència: Aproximacions a la postmodernitat. Modernitat, postmodernitat i consum simbòlic. UOC Barcelona, 24 d'octubre del 2009. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/postmodernitat.ppt Conferència: Com mirar una obra d'art: el cas del Guernica de Picasso. Girona, 25 de novembre del 2009. Acadèmia de Ciències Mèdiques i de la Salut de Catalunya i Balears. 30 de juny 2011. Acadèmia de Ciències Mèdiques de Vic. En línea http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoGuernicaGirona.ppt http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoGuernica.ppt Conferència: L'art contemporani i/o negoci multimilionari. Bellaterra, UAB. Trobada presencial UOC. 6 de març del 2010. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/artcontemporaninegoci.ppt Tertúlia: Com mirar una obra d'art: el cas del Guernica de Picasso. Barcelona, 30 abril 2010. Tertúlia set-i-mig. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoGuernica7imig.ppt
Conferència: Arte contemporáneo: cultura y/o negocio multimillonario.
Sevilla. 9 de Octubre del 2010. En línea en http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/artecontemporaneonegocio.ppt Seminari: Una obra, molts textos: La primavera de Botticelli. Barcelona. 23 octubre 2010. http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Primavera.ppt Conferència: Las meninas de Velázquez com a manifest. Barcelona. 26 octubre 2010. Acadèmia de Metges de Barcelona. ---, Mirar una obra d'art: el cas de Las meninas de Velázquez. 16 de juny 2011. Acadèmia de Ciències Mèdiques de Granollers http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/VelazquezMeninas.ppt | ||
| CONGRESSOS |
Ponent en el congrés-homenatge a Ferran Soldevila, organitzat per la Universitat de Barcelona i la Subdirecció General de Formació Permanent del Departament d'Ensenyament de la Generalitat. Títol de la comunicació: Aspectes de la vida quotidiana com a eix vertebrador d'un nou curriculum de Ciències Socials. Barcelona, 1995. Ponent en el congrés internacional "Lifelon learning in the Information Society. Combatting exclusions through new technologies of learning", amb la comunicació La UOC. Una experiència d'universitat virtual. Organitzat pel Forum International des Sciences Humaines, amb el suport de la Comissió Europea -Direction Générale XXII- .Valladolid, setembre 1996. Ponent a l'European Conference on vocational Guidance and integration into the professional World in higher Education, amb dues comunicacions: Noves tecnologies i ensenyament universitari, i L'entorn d'aprenentatge en l'ensenyament universitari no presencial. Celebrat amb motiu de l'Any Europeu de l'Educació i la Formació permanents, i organitzat per l'Associació Universitat-Empresa de Salamanca i la Universitat de Salamanca, amb el suport de la Comissió Europea. Salamanca, novembre 1996. http://gugu.usal.es/jornadas/ Ponent a la conferència internacional The Future of the Humanities in the Digital Age, amb la comunicació sobre Digital resources and network learning: a course on art history in the UOC. Bergen, Noruega, setembre 1998. http://www.hit.uib.no/AcoHum/abs/Campas.htm Ponent al 5è col·loqui Europeu sobre l'autoformació, amb la comunicació sobre L'hipertext i l'aprenentatge: construir un curs d'art a la Web . Barcelona, desembre 1999. G.R.A.F., Universitat de Nantes, Universitat Oberta de Catalunya. http://colloque-barcelone.uoc.es/catala/congres.htm Ponent al VIII Congreso Internacional sobre el Discurso Artístico. La innovación en las Humanidades, amb una comunicació sobre Apuntes para una estética de la interactividad. Oviedo, març 2001. Universidad de Oviedo. Ponent al X Congreso Internacional sobre Humanidades y nuevas tecnologías, amb una comunicació sobre Cibercepción y Net.art. Oviedo, març 2003. Univerrsidad de Oviedo. Conferència inaugural del congrés Under construction, Les fronteres entre la literatura digital i el Net-art. Barcelona, abril 2004. Ponent a les II Jornades de Literatura Comparada: Tecnologies de la creació a l’era digital, Universitat d’Alacant, octubre 2005, amb la ponència Net.art i les metanarratives emergents.
| ||
| PROJECTES DE RECERCA |
Un nou curriculum de Geografia i Història per a 1r i 2n de BUP. Projecte realitzat durant els cursos 1986‑87 i 1987‑88 a l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Politècnica de Barcelona. Aproximación al estudio de una autonomía: Cataluña. Crèdit variable per al territori MEC. Reforma de las Enseñanzas Medias. Segundo Ciclo. Bachillerato de Ciencias Humanas y Sociales. Historia de España. Madrid. Ministerio de Educación. 1987 La dona en el procés històric. Crèdit variable del Cicle 12‑16. Seleccionat en el concurs públic per a l'elaboració de materials curriculars de l'any 1989 i finançat per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educatives del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. 1989 La vida quotidiana a la Catalunya medieval a través de l'art. Projecte realitzat durant el curs 1991‑92 a l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona. Els orígens d'un Estat‑nació: Catalunya segles VIII‑XIII. Crèdit variable del cicle 12‑16. Seleccionat en el concurs públic per a l'elaboració de materials curriculars de l'any 1991 i finançat per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educatives del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. 1991 Lectura de formes i imatges. Una iniciació al llenguatge visual i plàstic. Crèdit variable del cicle 12‑16. Seleccionat en el concurs públic per a l'elaboració de materials curriculars de l'any 1992 i finançat per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educatives del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. 1992 Projecte DIAMAT. Informàtica i diapositives en l'aprenentatge de les Ciències Socials. Projecte subvencionat pel Programa de Mitjans Audio-visuals [PMAV] del Departament d'Ensenyament i seleccionat en el concurs públic per a projectes àudio‑visuals convocat l'any 1992. Una aproximació fílmica a la Colònia Güell. L'ús del video com a eina didàctica. Projecte subvencionat pel Programa de Mitjans Audio-visuals [PMAV] del Departament d'Ensenyament i seleccionat en el concurs públic per a projectes àudio-visuals convocat l'any 1993 La colònia Güell. PMAV. Barcelona. 1995. Vídeo sobre el procés d'industrialització a Catalunya, centrat en les colònies industrials i, en particular, en la Colònia Güell. Guió, realització i muntatge. Clicar en català. Recull d’adreces (400) d’Internet de Web’s en català, cara a l’elaboració d’un mapa del ciberespai català. 1996 Utilització de les TIC a la formació permanent del professorat. Aplicació a l'ICE de la Universitat de Barcelona. 1997. http://ice.d5.es/grupo-recerca/projecte.htm Projecte Ecocampus. Departament de Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya i UOC. 1997-1998 http://cv.uoc.es/~982_04_005_01_web/fitxer/habitp.htm DGICYT PB97-0892: La vida en la Alta Edad Media. Investigación y diseño de recursos para la docencia universitaria. Direcció: Dra. Teresa Vinyoles. Entitat finançadora: Ministerio de Educación y Ciencia. 1999-2000. Projecte I-PAD (Imatges. Percepcions d'Art Digital). Entitat finançadora: IN3 de la Universitat Oberta de Catalunya. 2000-2001. Projecte COMSOC (Complexitat Social). Laboratori virtual de pràctiques de simulació. MCRIT. Barcelona. Entitat finançadora: Generalitat de Catalunya. 2002. http://www.mcrit.es
Grup de recerca Groupware.Cat: està
centrat en l'anàlisi de les noves formes emergents de cultura a Internet, en
la seva producció, distribució i recepció, vinculades al
desenvolupament de les tecnologies digitals.
Groupware és el nom que rep el programari que permet als
usuaris d'una xarxa informàtica de treballar conjuntament en un mateix
projecte. CAT, a més d'explicitar nació i llengua, té a veure amb
Ciència, Art, Tecnologia, que és una de les línies principals d'investigació.
Les temàtiques de la recerca giren al voltant d'Art,
literatura i música digitals en xarxa, complexitat i hipertext, creació i
difusió de cultura en xarxa, convergència ciència, art, tecnologia, teoria,
anàlisi i crítica de l’art i la literatura digitals, Net.art, instal·lacions
interactives, hipertext, cibertext,
estètica
digital i webness. Projecte PanFilHum: La construcció del coneixement pels estudiants en entorns virtuals i l'ús de la web en la creació de materials didàctics. Projecte d'investigació de referència SEJ2006-12044/EDUC, finançat pel Ministerio de Educación y Ciencia. 2006-2009 Projecte La integració de les TIC en un portal sobre estudis medievals, projecte per a la millora de la qualitat docent de les universitats catalanes, finançat per l'AGAUR amb el núm. d'expedient 2006MQD00055. 2006-2008 Recerca en art digital del Groupware.Cat: Projecte A2.CAT (Art i artivisme. Ciència, Art i Tecnologia) focalitzat en les interrelacions entre art, literatura i música digitals, i en les interseccions entre art/ciència/tecnologia, posant un èmfasi especial en la interactivitat, l’imaginari cyborg i el cos digital, la telepresència i cibercepció, el hacktivisme, la semiòtica dels nous mitjans, la hipertextualitat, els games studies, l’art a l’era de la reproductibilitat digital, l’art fractal, les instal·lacions interactives, el Net.art, l’art transgènic, el software art, les manifestacions i festivals multimèdia, i els museus virtuals per a l’art en xarxa. Projecte de difusió de les noves formes emergents d'art i literatura en xarxa: Tecnologies digitals i creació artística i literària · Conferència: De l'analògic al digital: immersió en el Net.art. http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/immersioNetart.ppt
IES Joaquin Bau de Tortosa. 15 novembre 2006 · Seminari: Art digital, Net.art i hacktivisme
IES Salvador Espriu de
Barcelona. 12 desembre 2006 Direcció de projectes de recerca en curs: - Eulàlia Polls: Dansa i Internet.. 2008-. Tesi doctoral - Antoni Gómez: Escenografies digitals. 2009-. TFC
| ||
| PROJECTES EUROPEUS |
Projecte Multimet (Multimedia for Education and Training), finançat pels Parlaments de les quatre Regions motors d’Europa (Baden-Wuttenberg, Llombardia, Rhône-Alps i Catalunya), amb participació del País de Gales i d’Ontario (Canadà), consistent en l’elaboració d’un CD-Rom on s’expliquen els aspectes tècnics i pedagògics de l’ús de materials multimèdia en l’ensenyament superior. Consorci: Technical University for Printing and Electronic Media (Baden-Württemberg), Club d'Incitation aux Nouvelles Technologies Educatives (Roine-Alpes), Centro di Tecnologie per l'Apprendimento (Llombardia), Universitat Oberta de Catalunya (Catalunya), University of Glamorgan (Gal·les), Lakehead University (Ontario). Setembre 1995 - desembre 1996. Projecte IMMP (Integrated Multimedia Project). Consorci: NYNEX (Regne Unit), University of Salford (regne Unit), Telia (Suècia), User Interface Design (Suècia), GMD (Alemanya), Telecom Finland (Finlàndia), VTT (Finlàndia), SYBASE (Finlàndia), Helsinki University (Finlàndia), DMI (Finlàndia), Universitat Politècnica de Catalunya (Espanya), Universitat Oberta de Catalunya (Espanya). 1997-1998. http://korea.uoc.es/innoweb/web.d/immp/ | ||
| PUBLICACIONS |
-, Curs d'Història de les Civilitzacions. Barcelona. Ed. Serpa. 1980. 450 pàgs. ISBN 978-84-85347-09-4 -, Cap a la creació d'un laboratori de Ciències Socials. Ponències de les Jornades de Didàctica de la Història i la Geografia al Batxillerat. ICE de la UAB i ICE de la UB. 1985. pàgs. 357-363 Guies didàctiques de vídeos educatius dels Serveis de Cultura Popular: * L'època del gòtic català. 1983 * Textos i fets I. 1984 * Cultures antigues de la Mediterrània. 1985 * Grècia antiga. 1985 * Evolució i prehistòria. 1985 * La revolució industrial. 1985 * Persona i societat. 1986 * Sapiens, però no tant!. 1986 * L'època de la I Guerra Mundial. 1987 * L'època d'entreguerres I. 1987 * L'època d'entreguerres II. 1987 * La II Guerra Mundial. 1987 -, Els orígens nacionals. L'Alta Edat Mitjana (segles VIII‑XI). Barcelona. Barcanova. 1991. Col. Biblioteca Bàsica d'Història de Catalunya. 96 pàgs. ISBN 84-7533-590-X -, La creació d'un estat feudal (segles XI‑XIII). Barcelona. Barcanova. 1992. Col. Biblioteca Bàsica d'Història de Catalunya. 96 pàgs. ISBN 84-7533-758-9 -, Vida privada i estructura social a la Catalunya medieval. Guia didàctica de l'Exposició Catalunya Medieval. Barcelona. Secció de Recursos Educatius del Servei de Programes i Serveis Educatius. 1992. pàgs. 73‑86. -, L'art modernista. Una visió històrica. Barcelona. Barcanova. 1993. Col. Biblioteca Bàsica d'Història de Catalunya. 96 pàgs. ISBN 84-7533-961-1 -, Fires i mercats a la Catalunya medieval. 600 anys de fira a Vila‑rodona. Revista Caliu. Vila‑rodona. 1993 -, L'art romànic. Madrid. Disseny Editorial de Catalunya. 1994. 36 pàgs. ISBN 84-8034-010-X -, L'art gòtic. Madrid. Disseny Editorial de Catalunya. 1994. 36 pàgs. ISBN 84-8034-009-6 -, El hábitat. Barcelona. Ed. Octaedro. 1995. 200 pàgs. ISBN 84-8063-116-3 -, Guia d’Internet. Tutorial en suport CD-ROM, per a l’assignatura Multimèdia i comunicació de la UOC. Guió del tutorial sobre Netscape i Internet. Barcelona. UOC. 1996 -, "La UOC: una experiencia de universidad virtual" a Lifelong learning in the Information Society. Combatting exclusions through new technologies of learning. Actes del col·loqui organitzat pel Forum International des Sciences Humaines i la Commission Européenne -Direction Générale XXII, Education, Formation et Jeunesse. 26-28 setembre de 1996. pàgs. 203-209 -, Introducció a la història. Barcelona. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. 1997. 51 pàgs. ISBN 84-89382-73-5 -, Introducció a l’art. Barcelona. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. 1997. 59 pàgs. ISBN 84-89382-74-3 -, Introducció a la filosofia. Barcelona. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. 1997. 65 pàgs. ISBN 84-89382-77-8 -, Teledidattica, dins de “Mediario 1996”. Torino. Ed. Viva. 1997. CD-ROM -, Estudi hipertextual del Guernica de Picasso. Barcelona. Universitat Oberta de Catalunya. 1997. En línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Guernica/Presentacio.htm -, Història de l'Art Universal. CD-ROM. Universitat Oberta de Catalunya i Enciclopèdia Catalana. Barcelona. 1998 -, Ciències Socials. Barcelona. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. 6 vols. 1999. 84-89382-15-8. Campàs, Joan i José Maria Valverde: Història de les idees estètiques. Barcelona. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. 1999. 215 pàgs. ISBN 84-8429-054-9 Campàs, Joan i Teresa Muñoz, Jaume Busquets: Curs d’introducció a les humanitats. Barcelona. Edicions Aula Activa. 1999. 472 pàgs. ISBN 84-95208-17-2 -, Percepciones. Barcelona. Carroggio i UOC. 210 pàgs. 1999. ISBN 84-7254-781-7 -, Percepciones de arte y estética. CD-ROM. Barcelona. Carroggio i UOC. 1999. -, Estudi hipertextual de Las meninas de Velázquez. Barcelona. Universitat Oberta de Catalunya. Revista Digithum, núm. 1. 1999. En línia a http://www.uoc.es/humfil/digithum/digithum1/jcampas/menines.html -, Estudi hipertextual de la Cripta de la Colònia Güell de Gaudí. Barcelona. Universitat Oberta de Catalunya. 1999. En línia a http://cv.uoc.es/~grc0_000157_web/criptagaudi/cat/index.htm -, Ciencias Sociales. Barcelona. Ensenyament Obert. UOC. 2000. 210 pàgs. ISBN 84-95411-35-0 -, Estudi hipertextual de Les senyoretes d'Avinyó de Picasso. Barcelona. Universitat Oberta de Catalunya. Web del Treball Final de Carrera. 2000. En línia a http://www.uoc.es/humfil/ct/Hiper_educatius/avignon/index.htm Campàs, Joan i Elisenda Ardévol, Laura Borràs: Treball de fi de carrera. Barcelona. Ed. UOC. 2000. 300 pàgs. ISBN 84-8429-119-7 -, "El joc de la mirada". Barcelona. Revista Escola Catalana nº 374. Omnium Cultural. Novembre 2000. pàgs. 31-33. En línia a http://www.omnium.cat/docroot/omnium/imgs/images/3763.pdf -, Apuntes para una estética de la interactividad, a Caramés, J.L. (ed) (2001), La Innovación en las Humanidades. Actas del VIII Congreso Internacional sobre el Discurso artístico. La innovación en las Humanidades. Universidad de Oviedo, Vol. I pàgs. 79-99. ISBN 84-931971-4-9. -, Història de Catalunya. Barcelona. Ed. UOC. 2001. 296 pàgs. ISBN 84-8429-497-8 -, Museos del Mundo. Barcelona. Planeta Agostini. DVD. 2002. -, Història contemporània de Catalunya, UOC. 2002. En línia a http://cv.uoc.es/moduls/XW03_04139_00068/web/index1.html -, La vall de Boí. Portal d'Internet. Barcelona. UOC. 2002. http://oliba.uoc.es/boi/portal/ -, Introducción a las Humanidades. Barcelona. Ensenyament Obert, 2002. 355 pàgs. ISBN 84-95411-66-0 -, Ràfols, Josep F. (actualització Joan Campàs) (2002). Historia del Arte. Barcelona. Óptima. 447 pàgs. ISBN 13: 978-84-95300-16-4 -, “Els nous llenguatges artístics d’Internet”, a Escola Catalana, nº 400, maig 2003, pàgs. 11-14. En línia a http://www.omnium.cat/docroot/omnium/imgs/images/2936.pdf -, Hipertexto. Técnica de escritura y creación, a Martí, M.A. (coord.) (2003), Tecnologías del lenguaje. Barcelona. Ed. UOC, pàgs. 74-93. ISBN 84-8429-880-9 -, "Som el que mengem: del tabú a l'obesitat" (amb Cèsar Carreras) a Revista d'Igualada. Segona època, nº 14, setembre 2003, pàgs. 31-41. B-20.042-99
-, "Humanistes per al segle XXI". Revista Digithum, núm. 6. UOC, 2004. http://www.uoc.edu/humfil/articles/cat/campas0304/campas0304.pdf, ISSN 1575-2275 -, Estudis sobre la hipertextualitat en línia. Monogràfic sobre Susanne Berkenheger: Zeit für die Bombe (1997). 2004. En línia a http://www.uoc.edu/in3/hermeneia/home_arxius/campas_web_Susanne_Berkenheger.ppt -, "The Frontiers between Digital Literature and net.art". Dichtung-digital, març 2004, en línia a http://www.brown.edu/Research/dichtung-digital/2004/3/Campas/. ISSN 1617-6901 -, L'Hipertext en les humanitats. Barcelona. Ed. UOC. 2005. 242 pàgs. ISBN 84-9788-230-X -, L'art digital. Barcelona. Ed. UOC. 2005. 89 pàgs. ISBN 84-9788-228-8 -, "Reconfigurar el lector". Diàleg, abril 2005. En línia a http://www.terricabras-filosofia.info/cat/dialeg2.asp?ID=9784 -, "El paper d’Internet en la cultura emergent del món actual (1945-2003). Instal·lacions interactives, Net.Art i hipertextos en línia com a estudis de cas". 2005. Tesis doctorals en xarxa, http://www.tdx.cesca.es/TDX-0510105-120517/. ISBN: 84-689-2417-2. Dipòsit legal: B.29289-2005 - , L'Hipertext. Barcelona. Ed. UOC. Col. Vull saber 8. 2005. 148 pàgs. ISBN 84-9788-338-1-, L'art en pantalla. Palma de Mallorca. Servei de Publicacions de la Universitat de les Illes Balears. 2006. II volums i 1 CD-ROM. V Premi d'assaig Nadal Batle i Nicolau. ISBN 84-7632-964-4. Vol. I, L'art digital i el hacktivisme ISBN 84-7632-965-2: Vol. II, El Net.art ISBN 84-7632-966-0 - , Anàlisi de la webliterarietat de l'hipertext en línia Zeit für die Bombe de Susanne Berkenheger. Ri.L.Un.E (Revue des Littératures de l’Union Européenne) nª 5, juliol 2006. En línia a http://www.rilune.org/mono5/8_campas.pdfParticipant com a especialista en el Vocabulari d'història de l'art. Servei Lingüístic de la Universitat de les Illes Balears. Institut Joan Lluís Vives. 2006. ISBN 84-932915-0-1 -,"Open and distance learning (ODL) environments" a César Carreras (ed.) (2006), Open and Distance Learning (ODL) Strategies. Athens. Klidarithmos Publications, pàgs. 19-31 ISBN 960-209-985-2 -,"Estudio hipertextual de Las meninas de Velázquez" a César Carreras (ed.) (2006), Open and Distance Learning (ODL) Strategies. Athens. Klidarithmos Publications, pàgs. 85-114 ISBN 960-209-985-2 -, "Historia del arte universal. Análisis multimedia de obras de arte". 2006. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. CD-ROM. ISBN: 84-9707-787-3. Dipòsit legal: B-11.056-2006 -, "Història de l’art català. Anàlisi multimèdia d’obres d’art". 2006. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. CD-ROM. ISBN: 84-9788-344-6. Antoni Badia, Joan Campàs i César Carreras (2006), “Intervención psicopedagògica en el diseño y elaboración de páginas educativas en Internet” a Antoni Badia, Teresa Mauri, Carles Monereo (coords.) (2006), La práctica psicopedagógica en educación no formal. Barcelona. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. pp. 441-456. ISBN: 84-9788-009-9. Dipòsit legal: B- 53.178-2006 -,"Una mirada al Net.art més recent" a IQUA Magazine. Publicació digital de l'Agència de Qualitat d'Internet. nº 62, març 2007, pàgs. 8-9, en línia a http://www.iqua.net/archivos/2999-65-PDF_cat/iquacat62.pdf. DIPÒSIT LEGAL: B-21168-2003 -, Els Hackers. Barcelona. Ed. UOC. Col. Vull Saber nº 47. 2007 ISBN: 978-84-9788-563-8. Dipòsit Legal: B.9.072-2007 -, Joan Campàs Montaner i Bruguera Payà, Enric (2007), El hipetexto; Los blogs. Barcelona. Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya. Col. Duo 5. ISBN 978-84-9788-620-8. Dipòsit legal: B-49.606-2007 -, "Teaching and learning in Virtual Environments". a Dionysios Politis (ed.), (2008), E-Learning Methodologies and Computer Applications in Archaeology. Hershey - New York. IGI Global. pp. 48-63. ISBN: 978-1-59904-759-1. -, "El Net.art y las metanarrativas emergentes: ciberfeminismo, ficción hipertextual y activismo en red". a Virgilio Tortosa (ed.), (2008), Escrituras digitales. Tecnologías de la creación en la era virtual. San Vicente del Raspeig. Publicaciones de la Universidad de Alicante. pp. 335-360. ISBN: 978-84-7908-975-7. Depósito Legal: S. 749.2008 -,"L'art com a procés: de la performance al Net.art" , a Rosa M. Isart i Anna Lleó (coord.) (2008), Arts sòlides o líquides? Les arts visuals als Països Catalans (1975-2008). Vilanova i la Geltrú. Ed. El Cep i la Nansa. Col. Argumenta 7. Pàgs. 139-156. ISBN: 978-84-96349-76-6. Depósito Legal: B-27928-2008 -, Anàlisi multimèdia d'obres d'art. Barcelona. Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. Material docent de la UOC. 2008. DVD. D08-04523-01205 - i Anna González Rueda (2009): Història de l'art II (Open Course Ware UOC). Barcelona. Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. ISBN: 978-84-692-3339-9 En línia a http://cv.uoc.edu/continguts/PID_00141117/index.html - i Anna González Rueda (2009): Art del segle XX. (Open Course Ware UOC). Barcelona. Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. En línia a http://cv.uoc.edu/continguts/PID_00152664/index.html
- "La sociedad de la «crisis de sentido»",
a Gonçal Mayos i Antoni Brey (eds.) (2011). La sociedad de la ignorancia.
Barcelona. Ed. Península. Pàgs. 105-126. ISBN: 978-84-9942-090-5. Depósito
legal: B. 4.354-2011 http://www.auradigital.net/web/ | ||
|
PUBLICACIONS EN LÍNIA SOTA LA LLICÈNCIA DE CREATIVE COMMONS |
Estudis d'iconografia • Iconografia de la dona al Paleolític http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/iconografiaPaleolitic.pdf • Pintura rupestre del Plistocè http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PinturaRupestrePlistoce.pdf • Iconografia del déu Dionís http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/IconografiaDionis.pdf • Iconografia de Déu i Asherah http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/IconografiaDeu.pdf • Iconografia de l'Anunciació http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/IconografiaAnunciacio.pdf • Iconografia del Sant Sopar http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/SantSoparIconografia.pdf • Iconografia del menjar http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Iconografiamenjar.pdf Per què La Mona Lisa és la pintura més famosa del món? (Donald Sassoon) http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/DonaldSassoonMonaLisa.pdf Iniciació a l’Art http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/IniciacioArt.pdf Dones i Art (Patricia Mayayo) http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PatriciaMayayo.pdf Art contemporani: cultura i/o negoci multimilionari http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/artcontemporaninegoci.pdf Aproximació ecològica a l’evolució: la dona a la prehistòria http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/TextHipertextEvolucio.pdf
L’origen i funcions de la família http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/OrigensFamilia.pdf Som el que mengem http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/MaterialsAlimentacio.pdf Els orígens de l’agricultura http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/OrigensAgricultura.pdf Regulació demogràfica i guerra http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/GuerraMasclisme.pdf Estudis sobre la teoria del caos http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/estudissobreteoriacaos.pdf Hipertextualitats digitals http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Hipertextualitatsdigitals.pdf L’art grec http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/grecia4.html L’art romà http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/roma2.html L’art pre-romànic http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/prerom.html L’art islàmic http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/islami2.html L’art romànic http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/artromanic.pdf Art romànic català http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/artromaniccatala.pdf Família, matrimoni, cavallers http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/FamíliaMatrimoniCavallers.pdf Hàbitat medieval http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/habitatmedieval.pdf Les croades http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/croades.pdf Renaixement o renaixements http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Renaixementorenaixements.pdf Barroc http://www.uoc.edu/humfil/digithum/digithum1/jcampas/mvela8.html Estudi hipertextual de Las meninas de Velázquez http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/EstudiohipertextuadeLasMeninasdeVelazquez.pdf Artemisia Gentileschi: Susanna i els vells http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/GentileschiVells.pdf Academicisme i pintura acadèmica http://www.uoc.edu/humfil/digithum/digithum1/jcampas/mvela8.html Neoclassicisme i revolució http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/NeoclassicismeRevolucio.pdf El classicisme en crisi http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/El%20classicisme%20en%20crisi.pdf Del Neoclassicisme al romanticisme http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Del%20Neoclassicisme%20al%20Romanticisme.pdf Francisco de Goya http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Goya.pdf La crisi de l’esfera pública http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Realisme_i_naturalisme.pdf Realisme i Naturalisme http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/RealismeNaturalismeII.pdf L’impressionisme http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Impressionisme.pdf La mirada en clau de gènere http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/genererepresentacio.pdf El postimpressionisme http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/El%20postimpressionisme.pdf Primitivisme i modernitat http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/primitivisme.pdf Estudis sobre la modernitat http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/modernitat.pdf Gaudí: El Park Güell http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/ElParkGuell.pdf Gaudí: La Pedrera http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/LaPedrera.pdf Gaudí: La cripta de l'església de la Colònia Güell http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/coloniaGuell.pdf Picasso i el cubisme http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/PicassoCubisme.pdf Expressionisme http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/expressionisme.pdf La modernitat http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Modul%201Post.pdf La postmodernitat http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Modul%202Post.pdf La postmodernitat cultural http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Modul%203Post.pdf De l'informalisme a l'art conceptual http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Modul%204Post.pdf La postmodernitat en art http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Modul%205Post.pdf El cos com a lloc de pràctiques artístiques (Anna Mª Guasch) http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/CosIArtfeminista.pdf Polly Young-Elisendrath: Dones i desig http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Donesidesig.pdf Silvia Tubert: Maternitat i paternitat http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Donesidesig2.pdf Pierre Bourdieu: La dominació masculina http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Pierre%20Bourdieu.pdf Christiane Paul: Art digital http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/artdigitalChristianePaul.pdf Michael Rush: L’art dels nous mitjans http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/MichaelRushNousmitjans.pdf Cronologia video art (1960-1980) http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/CronologiaVideoart60-80.pdf Identitats. La construcció nacional: Espanya i Catalunya http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/identitats.pdf Crisi de l’Antic Règim (1789-1833) http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Crisianticregim.pdf La revolució liberal 1833-1874 http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Revolucioliberal.pdf La restauració canovista http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Restauraciocanovista.pdf La II República http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/IIRepublica.pdf El franquisme http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/Franquisme.pdf | ||
|
CURSOS REBUTS |
Curs de formació per a la Reforma, adreçat a professors del C.A.P. [Curs d'Aptitud Pedagògica] i organitzat per l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona. Setembre 1991 Primera jornada sobre els àudio‑visuals i l'ensenyament. Organitzada pel Departament d'Ensenyament, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i el Programa de Mitjans Audio-visuals [PMAV], 22‑octubre 1992. Curs sobre "Un enfocament renovador de les disciplines al curriculum de Ciències Socials", organitzat per l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona, inclòs en el Pla de Formació permanent del Professorat. Maig 1993. Curs "Introducció a la informàtica educativa i d'usuari per al professorat d'ensenyament secundari", organitzat pel Programa d'Informàtica Educativa. Curs 1992‑93 Curs de Multimèdia, organitzat pel programa de Formació Contínua de l’Escola d’Enginyeria La Salle. Novembre 1995. Curs d’Internet, organitzat pel programa de Formació contínua de l’Escola d’Enginyeria La Salle, del 22 de gener al 7 de febrer de 1996. Curs de Diseño y creación de páginas Web con tecnología Java. Servicios de Formación Sun. Barcelona. 1998 Curs de Flash. BIT. Barcelona. Març-maig 2000. Curs d'Atlas TI. Barcelona. Gener 2007. | ||
|
PREMIS |
La seu web d'Història de l'Art, en línia a http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/homepage.html, va quedar finalista del Premi Möbius de Barcelona, el 1998. V premi d'assaig i de creació sobre Tecnologies de la Informació Nadal Batle i Nicolau, atorgat pel Consell Social de la Universitat de les Illes Balears (desembre 2003), amb el treball L'art en pantalla. La creació digital a Internet. Menció especial a la recerca L'art en pantalla, atorgada pel jurat de la 16ª convocatòria del premi "Dr. Rogeli Duocastella" (gener 2004) | ||
|
| |||
1996-2010 Joan Campàs
Montaner