Ecoendoscopia diagnóstica Código:  B2.754    :  6
Consulta de los datos generales   Descripción   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los materiales de los que dispone la asignatura   Materiales y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación a la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

Esta asignatura pretende aportar al profesional médico las bases físicas de los ultrasonidos aplicados a la ultrasonografía endoscópica, así como la interpretación de su imagen  y sus aplicaciones diagnósticas

Amunt

Endoscopia digestiva, Ecografía, Anatomía

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Ecografía, Anatomía, Endoscopia

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Adquirir las bases teórico-prácticas para entender el funcionamiento de la ecografía y la realización de la Ultrasonografía Endoscópica (USE), necesario para poder abordar los siguientes módulos.

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Dos módulos:

Módulo 1. Bases de los ultrasonidos y la ecoendoscopia.

1.1. Historia y evolución de la ecoendoscopia (USE)

1.2. Principios básicos de los ultrasonidos, endoscopia, ecografía power / Doppler color

1.3. Indicaciones y complicaciones de la USE, utillaje y equipos

1.4. Aprendizaje. Anatomía topográfica radial y longitudinal normal

1.5. Sedación y intubación en los procedimientos USE

 

Módulo 2. APLICACIONES DIAGNOSTICAS PRINCIPALES DE LA USE

En éste módulo se describen las principales indicaciones diagnósticas por imagen obtenidas por la USE.

2.1. Estadificación del cáncer de pulmón

2.2. Patología del mediastino por ecoendoscopia digestiva

2.3. Cáncer de esófago

2.4. Cáncer gástrico

2.5. Lesiones subepiteliales

2.6. Pliegos gástricos engrosados y MALT

2.7. Cáncer de colon y recto

 

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.Hawes RH et al. (2014). Endosonography. eBook 3ª edition 2014.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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