• Descripción

La redacción y defensa de un Trabajo Final de Máster (TFM) supone el punto final del camino hacia la obtención del título en cualquier ámbito especializado (derecho, medicina, economía, traducción, biología, química, tecnologías, comunicación, etc.). Este trabajo es uno de los elementos más relevantes a la hora de obtener la calificación final del estudiante y, por tanto, redactar y defenderlo adecuadamente es fundamental.

En esta asignatura presentaremos con detalle las siguientes cuestiones, que ayudarán al estudiante a adquirir los conocimientos teóricos para poder elaborar su TFM adecuadamente:

• En primer lugar, se sitúa el género textual "trabajo académico" en el contexto de la comunicación especializada y exponen algunas cuestiones importantes que el estudiante debe tener en cuenta antes de comenzar el trabajo. A continuación, se tratan dos etapas determinantes para la elaboración del trabajo académico: la selección del tema y la delimitación de los objetivos. Finalmente, se aborda la redacción del título del trabajo, que está íntimamente ligada con la redacción de los objetivos.
• En segundo lugar, se trata la importancia de la elaboración de un cronograma adecuado para el trabajo académico.
• En tercer lugar, se exponen cuestiones relacionadas con el formato del trabajo académico y se ofrece información indispensable sobre la estructura que debe tener un trabajo de este tipo. Asimismo, se explican los contenidos prototípicos que deben incluirse en cada uno de los apartados de la estructura.
• En cuarto lugar, se aborda un tema indispensable en cualquier investigación: la revisión de la literatura, es decir, de la bibliografía existente sobre el tema seleccionado para el trabajo académico. Esta es una etapa clave en el proceso de elaboración del trabajo, ya que ayuda a determinar el marco teórico que se empleará, a detectar vacíos en el conocimiento de un ámbito, a observar como otros trabajos han abordado temas similares y, sobre todo , a no repetir el trabajo ya hecho por otros.
• En quinto lugar, se trata el tema de la selección o propuesta de la metodología concreta que se utilizará en el trabajo académico. También se explica la etapa de la realización del trabajo de campo, el análisis y / o los experimentos, en función del tipo de trabajo y de los objetivos planteados. Finalmente, se trabaja el tema de la obtención de los resultados y las conclusiones de la investigación
• En sexto lugar, se aborda la cuestión del resumen que todo trabajo académico debe incluir, tanto en la lengua original en la que se escribirá el trabajo como en inglés(abstract).También se trata el tema de las palabras clave, que son indispensables para fines de indexación del trabajo académico en bibliotecas o bases de datos, tanto en la lengua original del trabajo como en inglés(keywords).
• En séptimo lugar, se trata el tema de la elaboración de tablas, figuras, gráficos y anexos, elementos que suelen incluirse en los trabajos académicos (en mayor o menor medida, en función del tema y de los objetivos del trabajo).
• En octavo lugar, se presenta el tema de las referencias bibliográficas que todo trabajo académico debe incluir. Se explica cómo redactar tanto las referencias que deben incluirse en la sección de bibliografía al final del trabajo, como las citas en el cuerpo del texto. También se mencionan algunos sistemas de gestión de referencias bibliográficas que el estudiante podría utilizar en el proceso de elaboración de su trabajo académico.
• En noveno lugar, se introduce el tema de la publicación posterior del trabajo académico. Esta publicación puede ser en formato libro, artículo divulgativo, artículo de investigación en una revista, artículo de investigación en un congreso, etc. Se presentan las peculiaridades de cada uno de estos formatos y algunos consejos para seleccionar el más adecuado para cada trabajo académico.
• En décimo lugar, se ofrecen contenidos relacionados con la defensa oral del trabajo académico. En general, en la mayor parte de los programas de estudios de máster, una vez terminado el trabajo académico escrito, es necesario defenderlo oralmente frente a un tribunal de especialistas en la materia. Para ello, el estudiante debe elaborar una presentación con diapositivas en la que apoyarse. En esta unidad se incluye información útil para elaborar estas diapositivas y tener éxito en la presentación oral.

• Información previa a la matrícula

Para poder realizar el Trabajo Fin de Máster es necesario tener superado un mínimo de 25 créditos del máster.

• Objetivos y competencias

Los objetivos a trabajar en la asignatura son los siguientes:

• Comprender las fases fundamentales del proceso de elaboración de un trabajo académico.
• Conocer las principales estrategias y procedimientos para redactar un trabajo académico adecuadamente.
• Conocer las principales técnicas para elaborar una presentación de diapositivas y defender oralmente un trabajo académico.
• Conocer los principales medios de publicación de un trabajo académico.

Las competencias a alcanzar como resultado del proceso de aprendizaje son las siguientes:

• CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y / o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que las sustentan - a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CG2. Trabajar colaborativamente en proyectos individuales o colectivos asumiendo las actitudes y los roles más adecuados.
• CT1. Utilizar y aplicar las TIC para identificar, seleccionar, gestionar y analizar la información para su uso significativo en contextos específicos.
• CT2. Producir textos orales y escritos claros, precisos, estructurados, correctos y adecuados a los diversos contextos académicos y / o profesionales propios de la especialidad.
• CE10. Dominar las destrezas vinculadas a la elaboración, presentación y defensa pública de un proyecto de traducción o un proyecto de investigación en el área de la traducción.

• Contenidos

La asignatura incluye una serie de contenidos teóricos, que están divididos en 10 unidades:

• Unidad 1. Selección del tema, delimitación de los objetivos y redacción del título del trabajo.
• Unidad 2. Elaboración del cronograma.
• Unidad 3. Delimitación del formato, la estructura y los contenidos del trabajo.
• Unidad 4. La revisión de la literatura.
• Unidad 5. Preparación de la metodología, y realización del trabajo de campo, análisis o experimentos.
• Unidad 6. La redacción del resumen(abstract)y la selección de las palabras clave(keywords).
• Unidad 7. Tablas, figuras, gráficos y anexos.
• Unidad 8. Criterios de citación bibliográfica.
• Unidad 9. La publicación del trabajo académico.
• Unidad 10. La defensa oral del trabajo académico.

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Iria da Cunha, El trabajo de fin de grado y de máster: Redacción, defensa y publicación

• Consulta del modelo de evaluación