|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Bibliografia i fonts d'informació Metodologia Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Aquest seminari s'entén com una ocasió per posar en comú l'estat de les lluites socials contemporànies, una mena d'observatori en curs que els estudiants i el professorat poden anar alimentant amb la seva pròpia experiència, coneixement i contextos de vida. L'objectiu és poder analitzar, a partir d'aquí, quines són les nocions que articulen el caràcter emancipador d'aquestes subjectivitats polítiques. Per a poder desenvolupar aquest treball d'observació i de reflexió, és imprescindible fer abans un treball de lectura i d'anàlisi conceptual que ens permetrà integrar diferents maneres d'entendre els dos conceptes clau d'aquesta assignatura: emancipació i subjecte polític. Són dos conceptes que tenen una tradició política i filosòfica vinculada a la modernitat, els seus desafiaments i les seves crisis. Fins on ens serveixen avui per definir els desafiaments i les crisis del nostre present? Aquesta seràla pregunta central del curs i la resposta sorgirà de la mirada que puguem arribar a articular a partir de les propostes i treballs de cadacun de vosaltres. |
|||||
Aquesta assignatura és un dels seminaris optatius que s'integren en l'eix de Reptes sociopolítics. Permet creuar, però, perspectives d'altres eixos, ja que actualment els subjectes polítics i les lluites per l'emancipació travessen, inevitables, aspectes ambientals i tecnocientífics. |
|||||
Com la resta del Màster, dona eines per a ampliar coneixements i perspectives crítiques que milloren el desenvolupament professional i la implicació social de l'estudiant. També pot ser el primer pas cap a una trajectòria més especialitzada de recerca en l'àmbit del doctorat. |
|||||
Els mateixos que s'especifiquen per al conjunt del programa. Com a recomanació, s'aconsella haver cursat abans El problema del social i/o els Reptes sociopolítics. |
|||||
|
|||||
|
|||||
Treballarem a partir de bibliografia filosòfica actualitzada i de referents tant filosòfics com literaris, audiovisuals i culturals del nostre temps. |
|||||
Veure els recursos NIU associats a cada activitat |
|||||
Les activitats proposades en aquesta assignatura tenen com a objectiu aprendre a treballar des d'un pensament situat, que combini elements d'anàlisi molt concrets amb conceptes filosòfics més abstractes. Això ho farem desenvolupant diferents tipus de capacitats: lectura, comentari, discussió de grup, escriptura creativa, debats i propostes. En el seu conjunt, la metodologia de l'assignatura té com a objectiu que els estudiants activin la seva imaginació crítica respecte cada una de les qüestions. En concret, l'assignatura està pensada com un camí amb diferents parades que té com a objectiu final l'elaboració d'un treball d'investigació sobre els subjectes polítics i les lluites per l'emancipació contemporànies. Poden ser treballs basats en l'observació empírica o treballs d'anàlisi conceptual i teòrica que incorporin una atenció a la realitat. L'objectiu final és compartir els seus resultats, per obtenir així una mirada plural sobre la realitat conflicta del nostre temps. Per a fer-ho amb eines d'anàlisi conceptualment precises, es proposen uns itineraris de lectura sobre els conceptes clau. |
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC
Nota final d'assignatura: AC |
|||||
L'avaluació continuada consta de quatre activitats. No són activitats separades sinó que una darrere l'altra condueixen a la consecució de la prova final. Activitat 1: Mirar el món (10%) Activitat 2: Treballar els conceptes 1: els sentits de l'emancipació (20%) Activitat 3: Treballar els conceptes 2: les figures del subjecte polític (20%) Activitat 4: Observatori de les lluites contemporànies (50%) |
|||||
L'avaluació final és la nota que s'obté com a resultat de cada una de les activitats en la seva corresponent proporció. Com que les activitats 1, 2 i 3 són passos cap a la l'elaboració de la 4, per a superar l'AC cal haver lliurat totes les proves. Per a facilitar-ho, s'ofereixen dues vies: Opció A: seguir el calendari d'AC Opció B: lliurar les activitats 1, 2 i 3 com un sol treball al final, on els lliurables de la 2 i la 3 s'integrarien a la introducció del treball final. Per a seguir aquesta opció, cal indicar-ho al consultor de l'assignatura. |
|||||
Els consultors de l'assignatura faran un feedback personal i col·lectiu per a cada activitat. |