Sociología del Derecho Código:  30.524    :  6
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La asignatura consiste en el estudio de la Sociología jurídica como disciplina orientada a facilitar herramientas para el análisis de los fenómenos jurídico-políticos, con una vocación interdisciplinar. Permite tender puentes entre las Ciencias sociales y jurídicas y favorecer la interconexión de la Criminología con materias que podríamos denominar "fronterizas", como la Ciencia política, las Ciencias de la Administración, la Antropología jurídica, y la Sociología del control social.

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Su naturaleza interdisciplinar hace que esté vinculada tanto con las asignaturas jurídicas como con las sociológicas. Por esta razón es recomendable el estudio previo de las asignaturas Introducción al Derecho, Introducción a la Sociología y Fundamentos de Criminología.

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Competencias:

1. Analizar el fenómeno criminal desde una perspectiva empírica e interdisciplinaria.

2. Situar el fenómeno criminal en el contexto personal, social y jurídico en el que se desarrolla.

3. Aportar información y conocimiento criminológico al análisis de una situación o caso concreto

Objetivos de aprendizaje:

1. Identificar y hacer operativos los planteamientos y herramientas analíticas de la Sociología jurídica.

2. Explorar y conseguir información elemental sobre los orígenes y desarrollo de esta disciplina.

3. Obtener un conocimiento básico sobre el tratamiento del derecho como fenómeno social y mecanismo de control en la teoría social y en las teorías sociológicas del derecho.

4. Ser capaces de analizar desde una perspectiva interdisciplinar las distintas dimensiones sociales de los fenómenos y las instituciones jurídicas.

5. Conocer las teorías del cambio social y sus interrelaciones con el cambio jurídico, prestando especial atención a la utilización del derecho como instrumento de transformación social.

6. Ser capaces de profundizar en el análisis del derecho como mecanismo de control social, prestando atención a la incidencia de las transformaciones jurídicas en este ámbito.

7. Conocimiento de los resultados alcanzados por la investigación socio-jurídica en algunos de los principales campos de aplicación de la misma

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I. Perspectiva socio-jurídica sobre el Derecho
 
1. Derecho y sociedad. Aproximaciones a su estudio                                                                     
2. Orígenes de la Sociología jurídica
3. Orientaciones de la Sociología jurídica: Un intento de síntesis
3. ¿Qué Sociología jurídica?
 
II. Derecho y poder en la teoría social
 
1. El derecho en la Teoría social.
2. Proyecciones socio-jurídicas de las teorías conflictualistas y del consenso
2.1 Teorías del conflicto.
2.2. El paradigma del consenso en la teoría social: Teorías funcionalistas
2.3. Conclusiones críticas y perspectivas.
3. Algunos temas y encrucijadas socio-jurídicas de la teoría social
3.1. Cambio social y cambio jurídico.
3.2. Derecho y control social.
3.3 Perspectiva de género.
 
III. La investigación empírica en el ámbito de la sociología jurídica
 
1. La investigación empírica en el ámbito socio-jurídico.
2. Los campos de aplicación de la investigación socio-jurídica.
3. Algunas cuestiones metodológicas
4. La investigación socio-jurídica.
5. Análisis de algunas investigaciones socio-jurídicas
5.1. Barómetros y encuestas de opinión sobre la Administración de justicia y las profesiones jurídicas (Encuestas mediante cuestionario)
5.2. Derecho y exclusión en las experiencias migratorias (Investigación cualitativa)
5.3. Actitudes de los españoles ante la Justicia penal (Investigación secundaria)
5.4. La Administración de justicia ante la inmigración y la violencia de género (Análisis de contenido)
 
IV. Teoría socio-jurídica del Derecho
 
1. Hacia una Teoría socio-jurídica del derecho
2. Viejas y nuevas funciones sociales del derecho
3. Derecho regulativo.
4. El pluralismo jurídico.
5. Globalización y derecho.
6. Resolución de conflictos.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura se puede superar por una doble vía: por un lado, a partir de la evaluación continua ( EC) y una prueba de síntesis ( PS ) y , por otro lado , con la realización de un examen final ( EX ) .
- Para hacer la PS hay que haber superado la EC.
- Para hacer el EX no hay que haber superado la EC.
- En caso de haber superado la EC existe la opción de optar por el EX en vez de la PS .
La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + PS o EX.

 

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