Sesiones técnicas clínicas Código:  B2.757    :  3
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

El sector de los Servicios de la salud del siglo XXI es uno de los ámbitos que està experimentando mayores cambios y una mayor innovación. Se relaciona con la incorporación de aplicaciones específicas de las tecnologías para la mejora del diagnóstico, la terapéutica y la gestión; los avances en el campo genético en los sistemas de gestión clínica y de evaluación orientada a la búsqueda de los mejores tratamientos y de la disponibilidad más adecuada de los recursos.

En el mismo marco, el profesional se enfrenta a retos importantes en la aplicación de la Ultrasonografía endoscópica, tales como abordar los nuevos problemas de salud, asegurando una respuesta adecuada y equitativa y avanzar en el proceso de intervención orientado a que cada persona asuma la responsabilidad de cuidar y velar por su propia salud.

Esta asignatura pretende aportar al profesional médico las bases físicas de los ultrasonidos aplicados a la ultrasonografía endoscópica, así como la interpretación de su imagen  y sus aplicaciones diagnósticas.

Las prácticas se llevarán a cabo de forma virtual, estableciéndose actividades formativas de carácter no presencial (ej.videoconferencias, streaming, webinars, contenido audiovisual, ...) permitiendo el debate y la interacción con los profesionales para garantizar el logro de las competencias previstas. 

Así, para la organización logística de estas prácticas, no es necesario ningún desplazamiento para la realización de las prácticas y seminarios.

 

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Esta asignatuta se corresponde con el contenido práctico del plan de estudios.

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Endoscopia digestiva, Ecografía, Anatomía

 

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Ecografía, Anatomía, Endoscopia

Además, para cursar esta asignatura, es indispensable haber cursado las otras tres asignaturas del Plan de Estudios:

  • Ecoendoscopia Diagnóstica
  • Ecoendoscopia Intervencionista
  • Ecoendoscopia Terapéutica

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Adquirir las bases teórico-prácticas para la realización de la ultrasonografía endoscópica (USE) o ecoendoscopía (EE), mediante, casos clínicos, seminarios, foros, vídeos, ejercicios de simulación demostraciones prácticas y en directo (streaming), para los/las que quieren dar un paso al frente en su especialización y desarrollo profesional.

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La asignatura de Sesiones Técnicas Clínicas consistirá en:

Webinars técnicos: Exposición de la temática del programa mediante diferentes ponencias, y discusión de casos reales con el docente.

Prácticas virtuales: retransmisión de procedimientos clínicos reales desde los centros hospitalarios vía streaming, con posibilidad de conexión directa o en diferido.



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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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