| Content Curation | Código: M1.754 Créditos: 5 |
La asignatura de Content Curation, de 5 créditos, es una asignatura obligatoria del Máster Universitari en Social Media Management.
El ámbito de la curación de contenidos, de la misma forma que el gestor de comunidades, bebe de dos disciplinas con las cuales se interrelaciona constantemente: la Información y la Comunicación, y las competencias que lograréis se mueven en estos dos mundos, a veces intercambiables.
Cualquier profesional ha pasado por la experiencia, gestionando sus medios sociales o los de alguna organización, de dudar sobre los contenidos generados por otros y como ayudar en su difusión. Estos son los conocimientos previos, estas necesidades a partir de las cuales creceréis.
Competencias básicas:
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y / o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Que los estudiantes tengan las habilidades de aprendizaje que los permitan continuar estudiando de una manera que tendrá que ser en gran medida autodirigida o autónoma.
Competencias generales y transversales:
Abordar la realidad desde perspectivas diferentes, recreando y estableciendo nuevos vínculos entre ideas y conceptos conocidos, con el fin de aportar soluciones y mejoras y crear nuevos conocimientos.
Reconocer y evaluar de forma esmerada la relevancia y significación de la información, identificando las implicaciones y consecuencias de un argumento, discurso o razonamiento.
Aplicar de forma crítica el uso de las TIC en el ámbito de académico y profesional de referencia.
Diseñar un plan / proyecto y gestionarlo en un entorno profesional o de investigación.
Actuar de manera honesta, ética, sostenible, socialmente responsable y respetuosa con los derechos humanos y la diversidad, tanto en la práctica académica como en la profesional, y diseñar soluciones para la mejora de estas prácticas.
Competencias específicas:
Dominar las diferentes técnicas, tecnologías o recursos para la identificación, seguimiento, recuperación, tratamiento, creación, representación, visualización y / o explotación de los datos y contenidos que circulan en social media.
Producir contenidos creativos, en diferentes formatos y formas narrativas, que se adapten a las singularidades de la plataforma social.
Identificar y contextualizar el marco jurídico y / o ético aplicable a la comunicación, análisis y gestión de social media.
A lo largo de la asignatura accederéis a varios contenidos, algunos externos y otros creados expresamente para la asignatura, combinando los más relevantes y los más actuales, para que tengáis una panorámica global de la curación de contenidos.
El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.
Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente incluidas las pruebas finales o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.
Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC. |
Nota final de asignatura: EC
La evaluación de la asignatura de Content Curation seguirá la evaluación continuada con las concreciones que el profesor os irá proporcionando. La entrega de todas las actividades es obligatoria para aprobar la asignatura. El primero y el cuarto reto tienen un peso cada uno del 20% de la nota final, mientras que el segundo y el tercero un 30% cada uno.
De cada una de las actividades propuestas recibiréis un comentario personalizado y otro colectivo.