Model productiu i sostenibilitat Codi:  M5.656    :  4
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura. Us servirà per planificar la matrícula (consulteu si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del Campus Més UOC / La Universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.)

Aquesta assignatura ofereix una aproximació a la transformació del model productiu en les darreres dècades en el context de la globalització. Específicament, la transformació del model productiu serà analitzada mitjançant l'èmfasi en dos eixos que actualment semblen determinar la seva evolució. Per una banda, la continuada transformació digital de l'economia encapsulada en processos tals com la quarta revolució industrial o l'expansió de models de negoci basats en plataformes d'internet. Per l'altra banda, la necessitat de fer front als reptes del canvi climàtic i explotació dels recursos naturals finits a la terra. Mitjançant aquests dues temàtiques, el curs proposa entendre com el model productiu global és un model dinàmic a nivell global, les seves potencialitats, limitacions i alternatives.

Amunt

Model Productiu i Sostenibilitat forma part del bloc Territori i Sostenibilitat del Màster conjuntament amb Economia Regional i urbana i Economia del Coneixement. En concret aquesta assignatura es centra en formular les relacions existents entre recursos naturals, model productiu i canvi productiu i revisar les conseqüències materials i ambientals de l'economia del coneixement en el context geogràfic mundial, amb especial èmfasis en el sud global.

Amunt

Aquesta assignatura es projecta en els camps professionals:

-       Tècnics i assessors en departaments d'estudis econòmics, prospectiva o assessors tan en el sector privat, públic o tercer sector.

       Directius d'empreses, especialment aquelles internacionalitzades o en procés d'internacionalització.

       Periodistes especialitzats o docents que desenvolupin les seves activitats en temes econòmics i ambientals globals.

Amunt

Objectius

-       Entendre la economia política del impacte de les tecnologies digitals en la transformació del model productiu.

-       Explorar les geografies globals desiguals del canvi de model productiu

-       Analitzar les relacions entre recursos naturals, model productiu y canvi dins el capitalisme digital.

Competències

C1: Capacitat per adoptar i promoure aptituds i comportaments per part dels membres d'una organització en consonància amb una pràctica professional ètica i responsable.

C2: Capacitat per a desenvolupar el pensament crític i reflexiu, fonamentant en el coneixement acadèmic i en el coneixement aplicat a la pràctica professional.

C3: Capacitat per extreure coneixement rellevant i útil per a la definició d'estratègies en un context globalitzat.

C4: Capacitat per a generar i transmetre informació econòmica, adaptant-la al públic a qui es dirigeix.

Amunt

Aquesta assignatura s'estructura en tres blocs de continguts:

1.       La geografia econòmica del capitalisme digital, on s'explora la transformació digital de les xarxes de producció global i el seu impacte en la divisió internacional del treball, amb especial èmfasi al sud global.

2.       La infraestructura del capitalisme digital, on s'analitza, des d'una perspectiva geopolítica, la importància de la infraestructura necessària per tal de desenvolupar una economia digital.

3.       La sostenibilitat del capitalisme digital, centrant-se en la relació entre recursos naturals, deixalles i nous models productius digitals.

Amunt

L'assignatura disposa tan de materials propis produïts ad hoc com de recursos externs en forma de manuals, articles científics, especialitzats i periodístics, audiovisuals i en format web com l'accés a bases de dades especialitzades i la resta de serveis de la biblioteca de la UOC. Els materials son primordialment en català o castellà però també hi ha lectures recomanades en anglès.

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC). La nota final d'avaluació contínua esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC.

 

Amunt