|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||
Esto es una prueba de SDONE | ||||||||||||||
Esta asignatura trata los siguientes contenidos: Introducción a la seguridad informática Seguridad y riesgos Ataques informáticos Defensa y seguridad informática Sistemas cortafuegos Filtrado de paquetes Pasarelas en el nivel de circuito y en el nivel de aplicación Implementación de políticas de seguridad mediante seguridad perimetral Iptables Sistemas para la detección de intrusiones Ciberdefensa y herramientas para la detección de intrusos Gestión de eventos, alertas e incidentes Snort Seguridad en las capas de comunicaciones Protección del nivel de enlace: redes inalámbricas Protección del nivel de red: IPsec Protección del nivel de transporte: TLS Seguridad en la capa de aplicación SSH VPN Correo electrónico seguro Aparte de estos contenidos, también se ofrecen contenidos básicos sobre cifrado y autenticación para permitir seguir la asignatura al estudiantado sin conocimientos en temas criptográficos.
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||||||||||
|