• Descripción

Los estudios de máster concluyen con la elaboración de un Trabajo final de Máster (TFM). La asignatura tiene 18 ECTS, es decir, comporta una dedicación por parte del estudiante de 450 horas.

Este trabajo se realiza bajo la supervisión de un profesor, que actúa como director del trabajo. Existen diferentes áreas temáticas de TFM. Tras haber matriculado el TFM, el estudiante tiene que seleccionar una y contactar con el profesor que le dirigirá el trabajo, para lo cual recibirá las oportunas instrucciones.

El resultado final del trabajo final, que el estudiante deberá entregar en el apartado de evaluación del aula virtual,  consta de tres elementos:

• Una memoria, que documenta el trabajo realizado.

• Un producto, que puede no ser necesario y que variará según el tipo de trabajo (aplicación, diseño, investigación, estudio, ...)

• Una presentación (vídeo), que resume los resultados obtenidos y el desarrollo del trabajo

La defensa del TFMs podrá realizarse de forma síncrona en el marco del aula virtual. El professor/a informará en el aula del formato planificado para realizar vuestra defensa de TFM.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

• Conocimientos previos

• Información previa a la matrícula

La selección de TFM se ha de realizar entre las líneas de TFM coordinadas por la UOC o por la URV.  Para ello, debes consultar las áreas y TFMs disponibles en el apartado 6 de la guía del estudiante 2020/2021.

Hecho esto, se debe contactar con el profesor/a referente del área o del trabajo de TFM que te interese, e informarle de tu interés en realizar el TFM en esa área o trabajo concreto (según el caso). Una vez tengas confirmada la aceptación por parte del profesor para dirigir tu TFM y sepas el área de TFM que realizarás, debes rellenar el siguiente formulario.

Una vez verificada tu respuesta en el formulario, gestionaremos tu acceso al aula de TFM que te corresponda. A partir de entonces, la docencia del TFM se realizará a través del aula con el profesor director/a asignado/a.

• Objetivos y competencias

• Consulta de los recursos de aprendizaje de la UOC para la asignatura

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material, software o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares en la evaluación que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Estas conductas irregulares pueden comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, sea porque se han utilizado materiales, software o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como por ejemplo redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la citación correspondiente, o porque se ha llevado a cabo cualquier otra conducta irregular.

Así mismo, y de acuerdo con la normativa académica, las conductas irregulares en la evaluación también pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda, de conformidad con lo establecido en la normativa de convivencia de la UOC.

En el marco del proceso de evaluación, la UOC se reserva la potestad de:

• Solicitar al estudiante que acredite su identidad según lo establecido en la normativa académica.
• Solicitar al estudiante que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación, tanto evaluación continua como evaluación final, por medio de una prueba oral o los medios síncronos o asíncronos que establezca la universidad. Estos medios tendrán por objeto verificar los conocimientos y las competencias que garanticen la autoría; en ningún caso implicarán una segunda evaluación. Si no es posible garantizar la autoría del estudiante, la prueba será calificada con D, en el caso de la evaluación continua, o con un Suspenso, en el caso de la evaluación final.
  A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación; será responsabilidad del estudiante asegurar que tales dispositivos funcionan correctamente.

• Consulta del modelo de evaluación