• Descripción

This subject pretends to give a global vision of criptology and its applications. In the first part a historical perspective will be introduced and the foundations of cryptology and of the main secret-key cryptosystems will be given. Secondly, we will present the public-key encryption paradigm, and the main schemes for public-key encryption and digital signatures. Finally, we will see some advanced applications of all these schemes in blockchain technology, cryptocurrencies, secure multiparty computation and commercial applications, and quantum-resistant cryptographic schemes.

• Campos profesionales en el que se proyecta

Software engineering, electronic devices, cybersecurity, cloud storing systems.

• Conocimientos previos

Basic knowledge of mathematics (Mathematics Bachelor's degree or engineering). Capacity to read scientific texts in English.

• Información previa a la matrícula

• Subject Coordinator:  Oriol Farràs (https://sites.google.com/site/oriolfv)
• Credits: 6
• Description: This subject pretends to give a global vision of criptology and its applications. In the first part a historical perspective will be introduced and the foundations of cryptology and of the main secret-key cryptosystems will be given. Secondly, we will present the public-key encryption paradigm, and the main schemes for public-key encryption and digital signatures. Finally, we will see some advanced applications of all these schemes in blockchain technology, cryptocurrencies, secure multiparty computation and commercial applications, and quantum-resistant cryptographic schemes.
• Bibliography: Notes, books and scientific articles

• Objetivos y competencias

Knowing the prolematics of security.

Knowing the classic cryptographic systems of the history of cryptography.

Having basic notions of information theory.

Knowing how to analyze the authenticity and the secret of basic cryptosystems.

Knowing the most standard secret-key encryption schemes.

Knowing and know how to manipulate the most standard public-key encryption systems.

Knowing the most standard digital signature schemes.

Knowing some cryptographic protocols for secure multiparty computation, cryptocurrencies.

Knowing the next generation of quantum-resistant schemes.

• Contenidos

1) Introduction to cryptology: Terminology. Historical evolution. Applications of cryptology.
2) Mathematical background
3) Fundamentals of cryptology. Information-theoretic security vs Computational security
4) Secret-key cryptography (I)
5) Secret-key cryptography (II). AES, MAC
6) Hash functions. HMAC
7) Public-key cryptography: Mathematical foundations. DH key exchange, Key management.
8) Public-key encryption (I): RSA.
9) Public-key encryption (II): OAEP, ElGamal.
10) Digital signatures (I). RSA signatures
11) Digital signatures (II). DSA and ECDSA
12) Secure applications
13) Blockchain technology (I). Bitcoin.
14) Blockchain technology (II).
15) Quantum-resistant cryptography

• Consulta de los recursos de aprendizaje de la UOC para la asignatura

• Información adicional sobre los recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Notes, books, specialized webs and scientific articles.

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material, software o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares en la evaluación que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Estas conductas irregulares pueden comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, sea porque se han utilizado materiales, software o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como por ejemplo redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la citación correspondiente, o porque se ha llevado a cabo cualquier otra conducta irregular.

Así mismo, y de acuerdo con la normativa académica, las conductas irregulares en la evaluación también pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda, de conformidad con lo establecido en la normativa de convivencia de la UOC.

En el marco del proceso de evaluación, la UOC se reserva la potestad de:

• Solicitar al estudiante que acredite su identidad según lo establecido en la normativa académica.
• Solicitar al estudiante que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación, tanto evaluación continua como evaluación final, por medio de una prueba oral o los medios síncronos o asíncronos que establezca la universidad. Estos medios tendrán por objeto verificar los conocimientos y las competencias que garanticen la autoría; en ningún caso implicarán una segunda evaluación. Si no es posible garantizar la autoría del estudiante, la prueba será calificada con D, en el caso de la evaluación continua, o con un Suspenso, en el caso de la evaluación final.
  A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación; será responsabilidad del estudiante asegurar que tales dispositivos funcionan correctamente.

• Consulta del modelo de evaluación