Discusión
libre
Definición
Técnica de dinámica de grupos
en la que los miembros de un pequeño grupo discuten de forma libre,
informal y espontánea sobre un tema, y pueden ser coordinados por
un moderador.
Presencialidad/No
presencialidad
Hay que tener en cuenta que la descripción
que se propone en esta VIU ha sido pensada básicamente para la aplicación
en un entorno presencial. A lo largo del curso habrá que reflexionar sobre
cómo se aplicaría la técnica en un entorno no presencial, proponer
ideas y llegar a una conclusión.
Ficha
técnica
| Tamaño
del grupo: |
Pequeño
(5 a 20 personas). |
| Duración: |
Hay que determinarla,
se recomienda de 45 a 60 minutos. |
| Perfil
de los destinatarios: |
Directivos /
personal de alta cualificación / personal de cualificación media
/ personal no cualificado. A todos, en general. |
| Organización
espacial: |
Ni el espacio ni
el clima físico pueden ser un obstáculo para la discusión. Es
necesaria la interacción verbal y no verbal, por eso
es necesaria la disposición en círculo por parte del grupo. |
| Recursos
necesarios: |
Un
moderador. |
|
Rol
del formador
Expositivo
Interrogativo
Dinamizador
Demostrativo
Objetivos
que permite alcanzar
- Promover el intercambio de ideas y opiniones
sobre un problema o tomar una decisión.
- Motivar a la actuación e integración
en un grupo, dentro de un clima de igualdad y respeto.
- Formar la opinión o consenso en
el grupo.
Elementos
que hay que considerar
- Preparar la reunión o discusión
teniendo muy claro cuál es el objetivo de la sesión.
- Se puede escoger al moderador y otros
papeles en la discusión como secretario, observador, etc., o
hacer que todos los miembros realicen la función de forma rotatoria.
Desarrollo
de la técnica
- El tema que se va a discutir se debe proponer
con tiempo.
- Todos los miembros del grupo realizan
la función de moderador siguiendo un orden rotatorio, y se encargan
de coordinar las actuaciones y de cuidar la coherencia del diálogo.
- Hace falta una relación de igualdad
entre los participantes que favorezca el máximo de participacion.
- El moderador debe tener claro cuál
es el final de la discusión y debe presentar las posibles
conclusiones del grupo.
Ventajas
 |
- Permite un tratamiento igualitario de
todos los participantes. Desde este punto de vista, propone una acción
más democrática, que permite la participación de todos.
- Permite llegar a conclusiones grupales
interesantes y creativas.
- Puede responder de forma rápida
a un problema puntual.
|
Inconvenientes
 |
- El papel del moderador es muy
importante.
- La discusión se puede desequilibrar
por una preponderancia de ciertos miembros más expertos: hay que evitarlo.
- Tiene que existir una voluntad de participación por
parte de todos.
|
Consejos.
. .
Las intervenciones tienen que ser breves (de
2 a 3 minutos), evitar el monopolio y garantizar la participación de
todos los miembros del grupo |
