Panel

Definición

Intercambio de palabras por parte de un grupo reducido(2 a 6) de personas que tienen un conocimiento o una experiencia particular en un determinado campo que resulta interesante para los alumnos.

Esta técnica permite organizar exposiciones de diferentes puntos de vista respecto a una misma cuestión.

Presencialidad/No presencialidad

Hay que tener en cuenta que la descripción que se propone en esta VIU ha sido pensada básicamente para la aplicación en un entorno presencial. A lo largo del curso habrá que reflexionar sobre cómo se aplicaría la técnica en un entorno no presencial, proponer ideas y llegar a una conclusión.

Ficha técnica

Tamaño del grupo:	Grande
Duración:	Se recomienda 60 minutos en conjunto, destinando de 30 a 45 minutos al diálogo informal dentro de los subgrupos y el resto para el acto plenario.
Organización espacial:	Espacio suficiente para generar la participación del grupo grande y disposición del mobiliario flexible que haga posible la disposición en círculo de las sillas o mesas para los subgrupos.

Rol del formador

Dinamizador

Objectivos que permite alcanzar

Facilitar información precisa, amplia, específica, desde el punto de vista de cada especialista.
Posibilitar al grupo el interés hacia determinadas cuestiones, motivándolos hacia el análisis, la investigación y la práctica.

Elementos que hay que considerar

El moderador tiene que centrar el debate, tiene que preguntar por los aspectos no tratados, tiene que realizar la síntesis, dentro de un plan de acción flexible, sin turnos, para poder alcanzar los objetivos propuestos y conseguir la dispersión en los subgrupos.

Desarrollo de la técnica

El panel se organiza habitualmente según el esquema:

Fase 1: Presentación de los miembros del panel por parte del formador (animador).
Fase 2: Breves representaciones (de cinco a diez minutos) por los panelistas.
Fase 3: Discusión entre los panelistas.
Fase 4: Intervención de los alumnos, los cuales se dirigen directamente a los mienmbros del panel.

Una variante de la técnica consiste en pedir a algunos alumnos que pasen a ser los miembros de un panel, preparándose previamente a partir de un tema que se haya discutido en el marco de la formación.

Primera fase: Planificación de la sesión por parte de los expertos y del moderador:
- Asignación de las partes de la temática.
- Preparación de las comunicaciones ajustándose a la distribución de los tiempos.
- Reunión de intercambio y comunicación entre los expertos.
Segona fase: Desarrollo de la sesión.
- Presentación del tema y de los componentes por parte del moderador.
- Exposición de forma ininterrumpida de la información preparada de forma flexible y espontánea a cada grupo.
- Exposición de la síntesis final del panel en el plenario.
- Resumen por parte del moderador, que insista en las cuestiones clave que se han tratado.