Orientaciones sobre los debates virtuales
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Montse Guitert

Doctora en Ciencias de la Educación y especialista en nuevas tecnologías por la Universidad
de Barcelona (1995). Actualmente, es directora del Área de Capacitación Digital de
la UOC. Profesora de la UOC desde sus inicios (1995) y coordinadora de la asignatura
Multimedia y comunicación. Profesora del doctorado de Sociedad de la Información y
de los másteres: Educación y TIC, y Software libre de la UOC. Profesora en la Universidad
Ramon Llull, de la Facultad de Psicología y Pedagogía, de la Escuela de Profesores
Blanquerna y del máster de Bioética.
Su investigación se centra en el área de la tecnología educativa y e-learning, y más concretamente en el trabajo cooperativo en entornos virtuales, formación del
profesorado virtual, materiales didácticos multimedia y capacitación digital, donde
ha liderado algunos proyectos. Miembro del grupo de investigación consolidado FINT
(formación, innovación y nuevas tecnologías) de la Universidad de Barcelona.
Ha publicado diferentes artículos y ha participado en congresos y workshops internacionales en su área de conocimiento.
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Teresa Romeu

Profesora del Área de Capacitación Digital de la UOC, adscrita a los Estudios de Informática,
Multimedia y Telecomunicación, coordina las asignaturas que facilitan la adquisición
de las competencias básicas en TIC. Además, es profesora del máster Educación y TIC
de la UOC.
Su investigación se centra en el ámbito del e-learning, concretamente en el trabajo en equipo en red y en la formación del profesorado en
entornos virtuales. Actualmente, está en proceso de elaboración de la tesis doctoral.
Forma parte de proyectos europeos y nacionales. Ha publicado diferentes artículos
y ha participado en congresos y workshops internacionales en su área de conocimiento.
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Equipo de consultores de competencias TIC
XW08_74506_01271
Primera edición: septiembre 2008
© Montse Guitert, Teresa Romeu
Todos los derechos reservados
© de esta edición, FUOC, 2008
Av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona
Realización editorial: Eureca Media, SL
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