Entorno global de los negocios

La competitividad de la empresa en las nuevas redes de generación de valor
  • Joan Torrent-Sellens

     Joan Torrent-Sellens

    Doctor en Sociedad de la Información y el Conocimiento, Internet Interdisciplinary Institute (IN3), Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, y máster en Economía aplicada por la Universidad Autónoma de Barcelona. Su actividad docente y de investigación está relacionada con la economía aplicada, la economía del conocimiento y la empresa y el trabajo en red. Actualmente es el director de la UOC Business School, director académico del máster de Creación, gestión y dirección de microempresas, director del Grupo de Investigación Interdisciplinaria sobre las TIC (i2TIC), y profesor agregado de los Estudios de Economía y Empresa.

  • Àlex Ruiz Posino

     Àlex Ruiz Posino

    Doctor en Economía (Instituto Universitario de Estudios Europeos, Universidad Autónoma de Barcelona). Economista del Servicio de Estudios de “la Caixa”, consultor de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC y profesor asociado de la Universidad Abat Oliba-CEU.

  • Ángel Díaz Chao

     Ángel Díaz Chao

    Doctor en Economía por la Universidad Complutense de Madrid, licenciado en Economía y en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Carlos III y máster en Análisis de economía aplicada por la UAB. Sus actividades docente y de investigación están relacionadas con la estadística y la econometría, la economía del conocimiento y la empresa y el trabajo en red. Actualmente es profesor del Departamento de Economía Aplicada I de la Universidad Rey Juan Carlos, colaborador docente de la UOC e investigador del Grupo de Investigación Interdisciplinaria sobre las TIC (i2TIC).

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Primera edición: octubre 2013
© Joan Torrent-Sellens, Àlex Ruiz Posino, Ángel Díaz Chao
Todos los derechos reservados
© de esta edición, FUOC, 2013
Av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona
Diseño: Manel Andreu
Realización editorial: Oberta UOC Publishing, SL

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Introducción

Uno de los fenómenos más relevantes, por no decir el más importante, de la actividad económica mundial en la actualidad es el proceso de globalización económica. Por globalización económica entendemos la capacidad que la actividad económica, es decir, la producción, la distribución, el intercambio y el consumo, tiene para actuar a escala mundial y en tiempo real. La globalización es la última fase de la dinámica expansiva del sistema capitalista en su búsqueda del mercado ideal, sin barreras de espacio y tiempo. A pesar de que el proceso de expansión capitalista ha pasado por diversas fases, a partir de las dos últimas décadas del siglo XX la economía mundial presentó un conjunto de cambios radicales, entre los que destacan el declive de las economías socialistas, el auge de los procesos de integración económica, la irrupción de las economías emergentes y la revolución digital, que abrieron las puertas del proceso de globalización.
Por muy pequeñas que sean las empresas donde trabajéis, por muy local que parezca el consumo, o por muy cerca que esté la oficina bancaria donde gestionáis vuestras finanzas personales, todos los aspectos económicos de nuestra vida están influenciados por la fuerza de la globalización. Solo hay que levantar la vista y dar un vistazo a nuestro entorno inmediato para darnos cuenta de que la mayoría de objetos que podéis observar mientras leéis esta introducción o bien son diseñados, o bien financiados, o bien producidos, o bien vendidos, o bien distribuidos, a través de alguna organización o mercado de alcance global. Y, todavía más, a pesar de que no es nuestro objetivo de estudio, el proceso de globalización extiende claros efectos sinérgicos hacia el resto de actividades no económicas de las personas. La globalización es cultural, es política, es ideológica, es educativa y es institucional. La globalización incide sobre la mayoría de las dimensiones de la vida humana.
Así pues, a lo largo de estos materiales didácticos nos proponemos analizar el proceso de globalización, los fundamentos sobre los que se sustenta, y algunas de sus principales manifestaciones, en especial en el terreno de las dimensiones más vinculadas con la dirección de empresas y la organización del trabajo. En este sentido, cabe señalar que, como el resto de los fenómenos económicos, la globalización por sí sola no es ni buena ni mala. Es un recurso que el sistema pone a disposición de la actividad económica y que manifiesta sus resultados, positivos o negativos, en función del uso concreto que se haga del recurso. Por consiguiente, las posiciones a favor o en contra de la globalización no se pueden hacer, únicamente, a través de la crítica al concepto, sin analizar sus usos económicos concretos. Si pretendemos hacer un análisis detallado, certero, con conocimiento de causa, sobre la globalización, es absolutamente necesario saber cuáles son sus fundamentos, cómo ha sido su evolución y cuáles son sus principales manifestaciones. Precisamente esto, un análisis detallado sobre la globalización, que pretende dotar de competencias transversales para trabajar, dirigir y hacer negocios en el nuevo contexto, es lo que pretendemos realizar en estos materiales didácticos.
Hemos dividido la asignatura en dos módulos. En el primer módulo, al que hemos llamado “Fundamentos de la economía global”, se revisarán los fundamentos económicos, históricos, institucionales y políticos de la globalización, en especial los aspectos vinculados con la dirección de los métodos de producción y la organización del trabajo. Una vez realizado este análisis, ya estaremos en disposición de abordar el verdadero núcleo de este contenido sobre el entorno global de los negocios: el análisis de la competitividad de las empresas ante la irrupción y consolidación de los mercados globales. El segundo módulo de la asignatura, al que hemos llamado “Globalización, empresa red y competitividad”, lo analizaremos teniendo en cuenta una doble premisa. En primer lugar, a través de la constatación que el proceso de globalización está estrechamente vinculado con un nuevo modelo de crecimiento económico, la economía del conocimiento, y con una nueva forma estratégica y organizativa de articular los negocios: la empresa red. Y en segundo lugar, constatando la importancia de la economía real, de las nuevas fuentes de competitividad en la empresa, como objetivo principal de la dirección de empresas.
En este contexto, hay que señalar que las concepciones más recientes se aproximan a la competitividad desde una perspectiva amplia, que va más allá de la capacidad tradicional que tienen las economías para penetrar en los mercados internacionales. Las nuevas aproximaciones a la competitividad, entendida como la capacidad que tiene una economía para crecer sosteniblemente a largo plazo, nos conducen a preguntarnos cuáles son las fuentes de productividad y del crecimiento económico. En este sentido, es importante destacar que, contrariamente a lo que habitualmente se dice, la competitividad no es un juego de suma cero. Las mejoras de competitividad de una economía, de un sector o de una empresa no deben estar necesariamente vinculadas a la pérdida de capacidad competitiva de otras economías, sectores o empresas.
Desde la perspectiva empresarial, la aproximación tradicional a la competitividad, entendida como la capacidad que tiene una empresa para ampliar cuotas de mercado, también se ha visto modificada por la naturaleza cambiante de las fuentes de eficiencia y la estructura de los mercados, derivados del proceso de globalización. Actualmente, la competitividad empresarial se relaciona con la presencia continuada en los mercados, la obtención de beneficios y la capacidad de adaptación de la producción a la demanda. Con este objetivo, y ante la emergencia de la economía global del conocimiento y sus nuevos determinantes de crecimiento, las empresas consolidan nuevas fuentes interrelacionadas de competitividad, como la estrategia global, los usos intensivos de la tecnología y el conocimiento, la innovación, las nuevas prácticas de recursos humanos y de organización del trabajo, las operaciones en red o la inversión en intangibles.
Precisamente, la asignatura Entorno global de los negocios pretende analizar los nuevos determinantes de la competitividad empresarial ante el nuevo contexto competitivo, que definen la economía global basada en el conocimiento y la empresa red. Sin un buen entendimiento de las nuevas fuentes de competitividad empresarial, difícilmente la toma de decisiones en el interior de la empresa se adaptaría con éxito a las nuevas condiciones de competencia.

Objetivos

El análisis de la competitividad empresarial, entendida como la capacidad que tiene una empresa para crecer y desarrollarse en el mercado, es importante, al menos, por dos motivos. En primer lugar, porque nos ofrece una visión empírica fundamentada de cómo está evolucionando el proceso de generación de valor de las empresas y, por agregación, del conjunto de la economía. Y en segundo lugar, porque al señalar empíricamente los puntos fuertes y débiles del proceso de generación de valor, nos ofrece un instrumento muy útil para tomar decisiones que mejoren la actividad de la empresa y, como consecuencia, la creación y calidad de los puestos de trabajo y la articulación de la sociedad.
En este sentido, la asignatura de Entorno global de los negocios pretende trabajar las siguientes competencias y alcanzar los siguientes objetivos de aprendizaje:
  1. Las competencias transversales que se trabajarán en esta asignatura son:

    • Capacidad para el análisis crítico y la síntesis.

    • Capacidad para el aprendizaje y la actualización permanente.

  2. Las competencias específicas a alcanzar en esta asignatura son:

    • Capacidad para utilizar metodologías empíricas avanzadas en la toma de decisiones estratégicas de la empresa.

    • Capacidad para extraer conocimiento relevante que sea útil para la definición de estrategias, en un contexto globalizado de los negocios.

    • Capacidad para elaborar diagnosis económicas avanzadas que tengan por objetivo mejorar la toma de decisiones en las empresas.

  3. Las competencias enunciadas se concretan con los objetivos generales siguientes:

    • Analizar la competitividad empresarial y sus determinantes, en el contexto de la globalización de la economía, la importancia del conocimiento y las redes de negocios.

    • Estudiar las fuentes internas y externas de la competitividad empresarial, y evaluar su importancia para la toma de decisiones.

    • Desarrollar nuevas estrategias y prácticas de dirección y gestión en las empresas para mejorar su competitividad ante los retos que plantea la globalización de los negocios.

Bibliografía

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Ghemawat, P. (2011). Mundo 3.0. La prosperidad global y las vías para alcanzarla. Barcelona: Planeta y Deusto.
Hughes, K. S. (2008). European Competitiveness. Cambridge: Cambridge University Press.
Stiglitz, J. (2002). El malestar de la globalización. Barcelona: Empúries.
Torrent, J. y otros (2008). La empresa red. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), productividad y competitividad. Barcelona: Ariel.
Torrent, J.; Díaz, A. (2013). Nous factors de competitivitat. Conceptes, teories i mètriques per a l’economia i les empreses de Catalunya. Barcelona: Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya.
Vilaseca, J.; Torrent, J. (2005). Principios de Economía del Conocimiento. Hacia la economía global basada en el conocimiento. Madrid: Pirámide.