El enfoque científico está formado por la corriente de la gestión científica (Frederick Winslow Taylor), por la corriente clásica (Henri Fayol) y por la corriente sistémica (su máximo exponente fue Max Weber).

Corriente o escuela	Teóricos	Presupuestos básicos	Ideas principales
Gestión científica	Frederick Winslow Taylor (1856-1915)	Los trabajadores se mueven por motivaciones económicas. Su actitud mejorará según su remuneración.   Cuestión principal: eficiencia	Formular reglas, leyes y fórmulas para ayudar a los trabajadores.   Desarrollar una ciencia para cada elemento del trabajo.   Seleccionar científicamente y formar a los trabajadores.   Cooperar para que el trabajo esté de acuerdo con los principios científicos desarrollados.   Efectuar una división del trabajo y de la responsabilidad prácticamente idéntica entre trabajadores y directivos.
Clásico	Henri Fayol (1841-1925)	Interés por las relaciones humanas y definir las actividades de los directivos.	Principios   División del trabajo   Autoridad   Disciplina   Unidad de mando   Unidad de dirección   Subordinación del interés individual al general   Remuneración del personal   Centralización   Cadena escalonada de mando   Orden   Equidad   Estabilidad de trabajo del personal   Iniciativa   Espíritu de cuerpo
Sistémico (departamentalización)	Luther Gulick y Lindall Urwick	Distribuir las actividades entre los miembros de la organización. POSDCORB (funciones de los directivos): Planificación Organización Administración del personal Dirección Coordinación Información Presupuesto	Adaptar a las personas a una estructura administrativa.   Reconocer a un alto ejecutivo como una autoridad.   Adherirse a la unidad de mando.   Utilizar personal especializado y corriente.   Ubicar en departamentos la tarea, a la persona y el propósito.   Delegar y utilizar el principio de exención.   Hacer que la responsabilidad corresponda a la autoridad.   Hacer controles en determinados periodos.