Indicadors bàsics per a l’anàlisi del mercat de treball

Índex
- Introducció
- Objectius
- 1.Definicions dels conceptes bàsics per a l’anàlisi laboral
- 2.Indicadors bàsics per a l’anàlisi del mercat de treball
- 3.Principals fonts d’informació per a l’anàlisi del mercat de treball
- 3.1.Maneres d’observar la població
- 3.1.1.En funció de la font
- 3.1.2.Segons la periodicitat
- 3.1.3.Atenent a la cobertura
- 3.2.Tipus de fonts estadístiques
- 3.3.Organismes que elaboren estadístiques sobre el mercat laboral a Espanya
- 3.4.Fonts estadístiques procedents d’organismes internacionals
- 3.5.Un cas particular: l’Enquesta de Població Activa
- 3.1.Maneres d’observar la població
- Bibliografia
Introducció
Objectius
-
Contextualitzar la problemàtica de l’anàlisi de la realitat laboral d’una economia prenent consciència de les dificultats associades al mesurament dels diferents aspectes que configuren el mercat de treball (dificultat de mesurament, deficiència de la informació, necessitat de definicions homogènies, etc.).
-
Delimitar els conceptes principals sobre el mercat de treball i establir definicions estandarditzades i amb una àmplia acceptació, que permeti comprendre les anàlisis i la comparació entre territoris.
-
Comprendre com es calculen els indicadors fonamentals específics per a l’anàlisi del mercat laboral.
-
Sintetitzar les característiques que han de tenir les fonts d’informació perquè siguin adequades per fer una anàlisi laboral.
-
Identificar les fonts d’informació que contenen la informació necessària per calcular els indicadors laborals així com per obtenir informació primària que permeti fer una anàlisi de la realitat laboral.
-
Conèixer la metodologia i el contingut de l’Enquesta de Població Activa, font principal d’informació per a estudiar el mercat de treball i que es fa de forma homogènia per tota Europa.
1.Definicions dels conceptes bàsics per a l’anàlisi laboral
1.1.Conceptes vinculats amb quantitats (activitat, ocupació i desocupació)

1.1.1.Població econòmicament activa
1.1.2.Població ocupada
-
Amb ocupació i treballant com a mínim una hora a la setmana per aconseguir una retribució salarial, benefici empresarial o guany familiar, ja sigui en metàl·lic o en espècie.
-
Amb ocupació però sense treballar però mantenint un fort vincle amb el lloc de treball. Així, perquè un individu absent del seu lloc de treball durant el període de referència sigui considerat ocupat, s’ha de poder reincorporar a l’empresa i ha de percebre algun tipus de retribució. Les situacions més comunes són: vacances, malaltia, permisos de maternitat, suspensió per expedient de regulació d’ocupació si els individus s’han de reincorporar, estudiants i aprenentes que treballen per una remuneració, etc.
-
En funció del control del sector, trobem assalariats del sector públic (4) i assalariats del sector privat.
-
En funció del tipus de contracte, els assalariats poden ser temporals o indefinits.
1.1.3.Població aturada
-
Estar en contacte amb una oficina pública, o privada, d’ocupació amb l’objectiu de trobar feina.
-
Enviar una candidatura directament als ocupadors.
-
Indagar a través de relacions personals, per mediació de sindicats, etc.
-
Anunciar-se o respondre a anuncis de diaris.
-
Estudiar les ofertes d’ocupació.
-
Participar en una prova, concurs o entrevista, en el marc d’un procés de contractació.
-
Buscar terrenys, locals o material, així com fer gestions per obtenir permisos, llicències o recursos financers per treballar per compte propi.

-
Persones sense feina i disponibles per a treballar, que no han fet la recerca efectiva d’ocupació perquè n’han trobat una i estan a l’espera d’incorporar-se.
-
Persones que busquen activament ocupació i estan disponibles per incorporar-se a la feina, però que en tenen una de la qual han estat absents per una suspensió per regulació d’ocupació i que consideren que no s’hi reincorporaran.
1.1.4.Població no econòmicament activa
1.2.Conceptes vinculats amb preus (salaris)

1.2.1.Salari nominal i salari real
-
la variació en el poder adquisitiu del salari
-
la variació que hagi experimentat la inflació en aquest mateix període
|
Guany nominal |
Guany real |
||
---|---|---|---|---|
|
Mitjana |
Variació |
Mitjana |
Variació |
2008 |
21.883,42 |
- |
22.923,22 |
- |
2009 |
22.511,47 |
2,87 |
23.648,99 |
3,17 |
2010 |
22.790,20 |
1,24 |
23.518,57 |
-0,55 |
2011 |
22.899,35 |
0,48 |
22.899,35 |
-2,63 |
2012 |
22.726,44 |
-0,76 |
22.183,82 |
-3,12 |
2013 |
22.697,86 |
-0,13 |
2.1848,18 |
-1,51 |
1.2.2.Salari brut i salari net
1.2.3.Salari base i complements salarials
-
Complements personals. Valoren una característica de l’individu, bàsicament el seu capital humà. Així, poden valorar l’experiència del treballador a través de, per exemple, l’antiguitat en l’empresa, la titulació acadèmica o professional, els seus coneixements d’idiomes, d’informàtica, etc.
-
Complements relacionats amb el lloc de treball. Valoren determinades circumstàncies particulars en les quals l’individu desenvolupa el seu treball.
1.2.4.Salari brut i costos laborals
-
Cost salarial, que inclou totes les percepcions econòmiques que se li abonen al treballador per la prestació professional dels seus serveis laborals per compte d’altri.
-
Cotitzacions obligatòries a la Seguretat Social a càrrec de l’empresari (SSE).
-
Cotitzacions voluntàries a circuits privats de seguretat social o entitats d’assegurances per cobrir, millorar o complementar les prestacions del sistema de Seguretat Social, com ara aportacions a plans i fons de pensions, assegurances de malaltia, maternitat, accident, etc.
-
Prestacions socials directes, que inclou els pagaments que l’ocupador fa directament al treballador, o antic treballador, o a la seva família per assistir-la davant de determinades circumstàncies com, per exemple, incapacitat temporal, mort i supervivència, invalidesa, etc.
-
Indemnitzacions per acomiadament, que contempla el total de pagaments per acomiadament, individuals o col·lectius, i l’extinció de contracte, així com els salaris de tramitació (salari que el treballador deixa de percebre en el transcurs de la tramitació de l’acomiadament que l’ocupador ha d’abonar).
-
Despeses en formació professional, és a dir, despeses ocasionades per proporcionar coneixements i preparació en tècniques professionals als treballadors (habitualment s’exclouen les ajudes als treballadors que segueixen ensenyaments reglats).
-
Despeses de transport, gratuït o a preu reduït per als treballadors, des del seu domicili al lloc de treball (o al revés).
2.Indicadors bàsics per a l’anàlisi del mercat de treball
2.1.Indicadors d’activitat
|
2006 |
2014 |
---|---|---|
Homes |
69,2% |
65,8% |
Dones |
48,5% |
53,7% |
Total |
58,6% |
59,6% |
2.2.Indicadors d’ocupació
-
Mètode estadístic: rep aquest nom perquè l’educació requerida per a un lloc de treball la determina un estadístic de posició central. Així, l’educació requerida per a una ocupació s’estableix com la moda, o com la mitjana més/menys una desviació estàndard, dels anys d’educació dels individus d’aquesta ocupació. D’aquesta manera als treballadors que excedeixen (no aconsegueixen) aquest nivell educatiu requerit seran classificats com a sobreeducats (infraeducats).
-
Mètode subjectiu: l’educació ajustada al lloc de treball, així com si el desajust és per excés o per defecte d’educació, està en funció de l’opinió subjectiva de l’individu, el qual és coneixedor tant dels requisits específics del lloc de treball com del nivell educatiu.
-
Mètode objectiu: la determinació del nivell educatiu adequat per a una ocupació es basa en un criteri objectiu, normalment a partir de l’opinió d’experts que estableixen l’educació que es necessita per exercir cadascun dels llocs de treball. Com a exemple es pot establir la correspondència següent, a partir de la classificació nacional d’ocupacions i els diferents nivells d’estudis del sistema educatiu formal. Un treballador està sobreeducat (infraeducat) quan el seu nivell educatiu sigui superior (inferior) a les ocupacions que li corresponen.
CNO-11 (1 dígit) |
Nivell educatiu |
---|---|
1. Directors i gerents |
Educació superior |
2. Professionals científics i intel·lectuals |
|
3. Tècnics i professionals de nivell mitjà |
|
4.Personal de suport administratiu |
Educació secundària |
5.Treballadorsdels serveis i venedors de comerços i mercats |
|
6.Agricultorsitreballadorsqualificats agropecuaris, forestals i pesquers |
|
7.Oficials, operaris i artesans d’arts mecàniques i d’altres oficis |
|
8.Operadors d’instal·lacions i màquines i assemblador |
|
9.Ocupacions elementals |
Educació primària |
2.3.Indicadors de desocupació
Taxa d’atur e 2014 |
|
---|---|
Analfabets |
53,4 |
Estudis primaris incomplets |
45 |
Educació primària |
38,3 |
Primera etapa d’educació secundària i similar |
31,8 |
Segona etapa d’educació secundària con orientació general |
23,2 |
Segona etapa d’educació secundària amb orientació professional |
25,6 |
Educació superior |
14,8 |
Total |
24,44 |
2.4.Indicadors d’inactivitat
2.5.Indicadors per a mesurar la desigualtat. Estadístics de concentració
Empresa A |
Empresa B |
||
---|---|---|---|
si |
ni |
si |
ni |
10 |
10 |
10 |
15 |
12 |
15 |
12 |
10 |
18 |
14 |
18 |
5 |
20 |
7 |
24 |
6 |
30 |
3 |
60 |
9 |
45 |
1 |
80 |
5 |
si |
ni |
Ni |
ui |
Ui |
pi |
qi |
---|---|---|---|---|---|---|
10 |
10 |
10 |
100 |
100 |
20 |
12,4 |
12 |
15 |
25 |
180 |
280 |
50 |
34,7 |
18 |
14 |
39 |
252 |
532 |
78 |
65,9 |
20 |
7 |
46 |
140 |
672 |
92 |
83,3 |
30 |
3 |
49 |
90 |
762 |
98 |
94,4 |
45 |
1 |
50 |
45 |
807 |
100 |
100 |
Total |
50 |
|
807 |
si |
ni |
Ni |
ui |
Ui |
pi |
qi |
---|---|---|---|---|---|---|
10 |
15 |
15 |
150 |
150 |
30 |
10,4 |
12 |
10 |
25 |
120 |
270 |
50 |
18,7 |
18 |
5 |
30 |
90 |
360 |
60 |
24,9 |
24 |
6 |
36 |
144 |
504 |
72 |
34,9 |
60 |
9 |
45 |
540 |
1044 |
90 |
72,3 |
80 |
5 |
50 |
400 |
1444 |
100 |
100 |
Total |
50 |
|
1444 |
2.5.1.Corba de Lorenz o corba de concentració

-
La corba de Lorenz se situa necessàriament per sota de la bisectriu (recta OB), atès que la distribució de p i i de q i està ordenada de més petita a més gran.
-
Aquesta ordenació dels valors del repartiment de la població i del repartiment de la variable ocasiona també que la corba presenti una tendència creixent des del punt d’origen (0,0) fins a arribar al màxim (100,100).
-
La concentració màxima (equidistribució) coincideix amb la bisectriu (recta OB), atès que representa la situació en què pi = qi.
-
La corba de màxima concentració està formada pels costats del triangle que queda per sota de la bisectriu (OA i AB).
2.5.2.Índex de Gini (IG)
3.Principals fonts d’informació per a l’anàlisi del mercat de treball
3.1.Maneres d’observar la població
3.1.1.En funció de la font
3.1.2.Segons la periodicitat
3.1.3.Atenent a la cobertura
3.2.Tipus de fonts estadístiques
-
Rellevància: la font ha de proporcionar informació sobre una qüestió que tingui interès per a algun col·lectiu de la població.
-
Qualitat: la informació ha de ser fiable, i s’ha d’ajustar al màxim possible a la realitat que es pretén analitzar.
-
Quantitat: és important que la font d’informació sigui prou gran per permetre un major grau de desagregació (territorial, nivell d’estudis, ocupació…).
-
Oportunitat: la informació ha de ser actual i puntual.
3.3.Organismes que elaboren estadístiques sobre el mercat laboral a Espanya
3.3.1.Institut Nacional d’Estadística
3.3.2.Ministeri d’Ocupació i Seguretat Social
3.3.3.Servei Públic d’Ocupació Estatal
3.4.Fonts estadístiques procedents d’organismes internacionals
3.5.Un cas particular: l’Enquesta de Població Activa
-
Característiques de l’ocupació: ocupació, activitat econòmica, experiència laboral, tipus de contracte, tipus de jornada laboral, hores de jornada, pluriocupació, subocupació...
-
Característiques de la situació de desocupació: característiques de l’ocupació anterior, temps que porta buscant una ocupació, tipus de recerca d’ocupació…
-
Característiques personals: gènere, edat, nacionalitat, estat civil, nombre de fills, nivell educatiu, activitats de formació…
-
Tipus d’enquesta: contínua de periodicitat trimestral des de 1976. També ofereix dades anuals.
-
Àmbit poblacional: població en edat de treballar que resideix en habitatges familiars.
-
Àmbit geogràfic: territori nacional.
-
Període de referència dels resultats: el trimestre.
-
Període de referència de la informació: la setmana anterior a l’entrevista.
-
Grandària mostral: 3.588 seccions censals, al voltant de 65.000 habitatges i 180.000 persones.
-
Tipus de mostreig: en dues etapes, amb estratificació en les unitats de primera etapa. Les unitats de primera etapa són les seccions censals i les de segona etapa són els habitatges familiars habitats.
-
Mètode de recollida: entrevista personal i telefònica.